《二次函数与一元二次方程》教案3.docVIP

《二次函数与一元二次方程》教案 教学目标 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根.? 3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标.??? 教学重点? 1.体会方程与函数之间的联系.? 2.理解何时方程有两个不等的实根,两个相等的实数和没有实根.????? 3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标.????? 教学难点? 1.探索方程与函数之间的联系的过程.? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系. 教学过程 一、导入新课 我们以前学习了一次函数，并从一次函数的角度看一元一次方程，认识了一次函数与一元一次方程的联系．今天节我们学习二次函数，并从二次函数的角度看一元二次方程，从而认识二次函数与一元二次方程的联系． 二、新课教学 问题如图（见教材图22.2-1），以40 m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时，小球的飞行路线将是一条抛物线．如果不考虑空气阻力，小球的飞行高度h(单位：m)与飞行时间t（单位：s）之间具有函数关系 h＝20t－5t2． 考虑以下问题： （1）小球的飞行高度能否达到15 m？如果能，需要多少飞行时间？ （2）