《图形的平移》教案8.docVIP

《图形的平移》1 第1课时 教学目标 1、平移的概念和基本性质． 2、通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵． 3、探索平移的基本性质，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等，对应线段和对应角分别相等的性质． 重点：平移的基本性质． 难点：平移的基本内涵的理解． 一、新知要点 ． ． ．例1、下图中的图形A向右平移了6格得到图形A′． 平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点．平移不改变图形的形状、大小，方向，只改变图形的位置． △ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF．找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形． 经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等． 二、新知巩固 1、平移改变的是图形的( ) A、位置 B、大小 C、形状 D、位置、大小和形状 2、经过平移，对应点所连的线段( ) A、平行 B、相等 C、平行且相等 D、既不平行，又不相等 3、经过平移，图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离，下面说法正确的是( ) A、不同的点移动的距离不同 B、既可能相同也可能不同 C、不同的点移动的距离相同 D、无法确定 4、如图，四边形ABCD平移后得到四边形EFGH．填空(1)CD=______，(2)∠F＝______，(3)HE=______，(4