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- 2017-10-06 发布于河南
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《圆的概念及性质》课件
* * * 圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象. 祥子 一石激起千层浪 小憩片刻 学习目标 1、理解圆的定义及表示方法. 2、理解直径与弦,弧、优弧、劣弧与半圆 的关系及表示方法. 3、了解等圆、等弧、同心圆的概念. 认真阅读课本P146-147内容,会解决下列问题. 1、什么是圆?怎样表示呢?画一个圆需要什么条件? 2、车轮为什么做成圆形呢? 若换成正方形,坐车人会是什么感觉呢?与同伴说说. 3、什么是弦、直径?它们有什么区别呢? 4、什么是弧、半圆、优弧、劣弧?有什么区别?怎样表示呢? 5、什么是等圆、同心圆、等弧呢? (若有困难,同伴交流) 学法指导 如图,观察画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗? 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆. 固定的端点O 叫做 , 线段OA叫做 , 以点O为圆心的圆, 记作 ,读作 . 我国古人很早对圆就有这样的认识了,战国时的《墨经》就有“圆,一中同长也”的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径. · r O A 圆心 半径 ⊙O 圆O (1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r); 归纳:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有
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