《探索勾股定理二》课件2.pptVIP

探索勾股定理 第二课时 b a c a2+b2=c2 利用拼图来验证勾股定理： c a b 1、准备四个全等的直角三角形（设直角三角形的两条直角边分别为a，b，斜边为c）； 2、你能用这四个直角三角形拼成一个正方形吗？拼一拼试试看 3、你拼的正方形中是否含有以斜边c的正方形？ 4、你能否就你拼出的图说明a2+b2=c2？ c a b c a b c a b c a b ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab÷2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ； 也可以表示为 (a+b)2 c2 +4?ab÷2 c a b c a b c a b c a b ∵ c2= 4?ab÷2 +(b-a)2 =2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2 ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ； 也可以表示为 c2 4?ab÷2-(b- a)2 例：我方侦查员小王在距离东西向公路400m除侦查，发现一辆敌方汽车在公路上疾驶，他赶紧拿出红外测量仪，测得汽车 与他相距400m，10s后，汽车与他相距500米，你能帮小王计算敌方汽车的速度吗？ 分析：根据题意，可以画出如图所示示意图，其中A表示小王所在位置，点C，点B表示两个时刻敌方汽车的位置.由于小王距离公路400m.因此∠C为直角.这样就可以由勾股定理来解决这个问题了. 解：由勾股定理，可以得到AB2=BC2+AC2，也就是5002=BC2+4002，所以BC=300 敌方汽车10s行驶了300m，那么它1h行驶的距离为300×6×60=108000（m），即它行驶速度为108km/h. 判断图中三角形的三边长是否满足a2+b2=c2？ a a b b c c 议一议 等腰三角形底边上的高为8，周长为32，求这个三角形的面积 8 16-x x D A B C 解：设这个三角形为ABC，高为AD，设AB为x，则BC为(32-2x)，BD是(16-x) 由勾股定理得： x2=(16-x)2 +82 即x2=256-32x+x2 +64 ∴ x=10 ∴ S?ABC=BC?AD/2=2 ?6 ?8/2=48 （3）如图在△ABC中，∠ACB=90o， CD⊥AB，D为垂足，AC=2.1cm，BC=2.8cm. 求① △ABC的面积； ②斜边AB的长； ③斜边AB上的高CD的长. D A B C 练习 课本P6习题1.2（要有过程） 你认为利用勾股定理可以解决什么数学问题？ 在直角三角形中，若已知任意2边，就可以运用勾股定理求出第三边 谢谢观看 * * * * * *