第四课 魏晋南北朝绘画.pptxVIP

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  • 2017-10-06 发布于河南
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第四课 魏晋南北朝绘画

第四课 魏晋南北朝绘画 ;一,文人士大夫绘画 1,魏晋南北朝士大夫个体意识的觉醒导致士夫绘画的建立。 顾恺之为此时期杰出代表 A,其画风如春云浮空、流水行地,线描则高古游丝,紧劲联绵,循环超忽,调格逸易,如同春蚕吐丝。及战国帛画相近。;B,其绘画理论核心在于“传神”。 C,其代表作品为《女史箴图》、《洛神赋图》。其人物形神、配景山水皆初具特色、出现成熟之风。;2,魏晋南北朝有关绘画理论 澄怀观道,语出六朝山水画家宗炳。宗炳一生“栖丘饮壑,三十余年”,好山水、爱远游,归来将所见景物绘于壁上,卧以游之,谓澄怀观道。 ;澄怀观道,本是禅的境界……拈花微笑里领悟色相中微妙至深的禅境,精妙地呈示了在审美主客体的交融升华中达到的最高审美境界,是国人文化心灵所深深领悟的一个审美主题。 澄怀方能观道,观道适以澄怀,澄怀及观???是统一的,审美的主体及客体是统一的,心怀的澄彻是审美主体的升华,以达到实现最高的审美境界。;“六法”出谢赫《古画品录》,其提出:气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。“六法”理论的建立,在中国绘画史上具划时代意义,标志绘画艺术真正成为一门独立的艺术而获得士大夫的认同和研究,艺术之所以为艺术,需要内容及形式的统一。;二,佛教造像及壁画 1,敦煌莫高窟 前秦建元二年(366年),僧人乐僔始建于甘肃敦煌,以佛经故事、本生故事(佛传故事,是指佛祖入胎

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