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- 2017-11-02 发布于河南
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《1.3.3.1 酶(一)》导学案
《1.3.3.1 酶(一)》导学案一、学习目标:1.描述酶的发现;2.酶的概念;3.说明酶的特性4.分析设计实验的变量二、学习重点: 酶的发现、酶的特性三、学习难点:分析设计实验的变量四、学习过程:【自主学习】一、酶的发现过程时间科学家国籍科学家姓名实验结论1783年意大利斯帕兰扎尼1857年法国巴斯德强调 参与发酵同时代德国李比希强调 参与发酵 1897年德国毕希纳1926年美国萨姆纳尔脲酶的化学本质是 20世纪80年代美国切赫和奥特曼少数酶的化学本质是 二、酶的概念酶是 产生的具有 作用的有机物。绝大多数酶的化学本质是 ,少数酶是 。【探究释疑】三、酶的特性 (一)探究酶的催化效率实验以20%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果如下:操作方法观察结果Ⅰ常温下自然分解气泡少而小Ⅱ常温下加氯化铁气泡稍多而小Ⅲ常温下加入土豆块气泡极多而大Ⅳ加入煮熟的土豆块同自然分解一样讨论:操作Ⅰ在本实验中的作用是什么?为什么? 实验可形成哪几组对照?每组对照有何异同?分析变量对照组自变量——人为改变的变量因变量——随着自变量的变化而变化的变量无关变量——除自变量外,实验过程中可能对实验结果造成影响的其他可变因素实验结论:①Ⅱ和Ⅲ说明酶的催化效率有 性。②Ⅲ和Ⅳ说明酶的催化条件与 有关, 会使酶失去活性。酶具有高效性的原理是 (二)比较不同酶的催化作用实验结果记录表:试管123456斐林试剂
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