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- 2017-11-02 发布于河南
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《3-4 基因是有遗传效应的DNA片段》导学案4
学习目标
1、知识目标
(1)理解基因是有遗传效应的DNA片段。
(2)理解基因和遗传信息的关系。
2、能力目标
培养学生运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
3、情感与价值观目标
通过介绍DNA技术,对学生进行科学价值观的教育,培养学生对生物科学的热爱。
学习重点
1、理解基因是有遗传效应的DNA片段。
2、理解基因和遗传信息的关系。
学习难点
课前预习
使用说明和学法指导
1、依据学习目标进行预习,完成以下内容。
2、用红笔做好疑难标记,以备讨论。
知识准备
DNA分子的组成、结构和作用
教材助读
一、基因与DNA的关系
仔细阅读教材第55-56的4则资料,思考这些资料分别从哪些方面说明基因与DNA的关系
1、资料1可得:所有基因的碱基对总数只是DNA分子碱基总数的一部分,因此 。
2、阅读资料2可得:某种生物的特定功能(如发光)是由于有特定基因(绿色荧光蛋白基因),而且该基因可作为一种 单位完成其对性状的控制,说明基因是 。
3、人类基因组计划需测定 条染色体上的 ,这些染色体上,大约有 个碱基对,其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例 。进一步说明基因是 。
4、不少人
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