《4.3 网络的伦理困惑》教学设计3.docVIP

《4.3 网络的伦理困惑》 学习目标： 1.了解网络带给人们生活的变化及网络世界与现实社会的区别。 2.了解当代社会面对的网络伦理问题。 3.了解解决网络伦理问题的手段。 4.明确解决网络伦理问题应遵循的原则。 重难点： 重点：网络带来的伦理挑战。 难点：网络使用者和管理者的基本道德规范。 教学过程 新课导入建议 方式一：话题导入 春运一票难求，一些火车票网“李鬼”网站借机推出“抢票插件”，在为归家心切的游子提高了“成功抢票”的几率的同时，也让自己的网站流量暴增。新华社中国网事官方微博2013年1月22日发布消息称，考虑到抢票插件可能给铁道部售票系统带来较大压力，工信部电信管理局市场管理处于1月18日晚与三家互联网企业电话沟通，要求企业关注网络情况，采取措施，避免影响售票系统正常运行。 观察思考：网络技术的发展带来了哪些伦理挑战？我们应如何解决网络生活中的问题？ 方式二：情景导入 随着网上交易的日趋活跃，网络支付安全成为网民最担忧安全问题。2013年1月21日，艾瑞与腾讯电脑管家联合发布的《2012年个人网络安全年度报告》显示，67%的网民认为网络支付是互联网核心安全问题，位列最受关注的网络安全话题首位。国内网络安全专家预测，2013年或将成为“网络支付安全年”，网上支付的全民化和常态化，将考验国内网络安全提供商打击网络犯罪的能力，行业竞合将成为打击钓鱼网站等网络犯罪的有效手段。