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- 2017-10-13 发布于河南
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《DNA的结构和DNA的复制2》学案3
学习目标:
1
2.尝试解释半保留复制过程。
学习重点:
学习难点:。
学法指导:
自主学习:
实验结果:
如果DNA是以半保留的方式复制的,预期实验结果如下表(请完成)
世代 DNA分子类型 密度 在离心管中的位置比例 亲代 15N15N(全部) 最大 重带 第1代 第2代 第3代
实验结论:
我的疑惑:
合作探究:
演绎推理:
问题1:如果DNA是半保留复制,复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的? 请尝试用图来表示(用不同颜色的笔区分亲子代)。
问题2: 如果要在实验中直观地区别或“标识”母链或子链,可以采取什么办法?
问题3: 如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素?
问题4: 如果亲代DNA是含15N,放在14N的环境中进行培养,则亲代、子一代、子二代的DNA分别含有哪种N元素?
图 示:
亲 代:
子一代:
子二代:
问题5: 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代DNA的情况
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