《中国民族资本主义的曲折发展》教案5.docVIP

《中国民族资本主义的曲折发展》教案5 方法与过程 本课教学以近代史上民族工业的产生发展为线索，贯穿清政府统治时期和民国(1912-1949)年间两个阶段（包含北洋政府　南京国民政府两个时期）民族工业的发展。通过材料的分析，培养学生自我解读能力，学会从政策，民众的支持，战争，社会局势等方面分析，培养学生从细微处入手，既要有大世界观，也要有小着眼点。 3．情感态度与价值观： ①通过学习实业家们艰难的发展史，对爱国民族资本家的精神有更加深刻的理解，激励后人要勇往直前，不畏艰难。从而树立对民族精神的崇高景仰。 ② 对人民的支持在民族工业发展过程中发挥的重要作用，由此激发学生的爱国热情，理解群众力量的伟大性 重点难点 教学重点：①推动民族工业发展的因素。 ②民国后期民族工业发展的困境的原因。 教学难点：①民国年间民族工业发展的曲折性。 ②官僚资本对民族资本的控制与压迫。 教学过程 导入新课： 19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。从清末到民国时期，在半殖民地半封建社会的条件下，中国民族资本主义经历了曲折发展的历程。 呈现民族工业曲折发展波段图，引导学生分析“民族工业的第一次发展高潮有哪些政策的因素？”出示材料使学生得出结论：“清政府时期：放松对民间设厂的限制。２　辛亥革命推翻专制统治，扫清一些障碍，中华民国提高政治地位，发展实业法令，激发了民族资产阶级投资近代工业的热