《丰富多彩的化学物质第二课时》导学案3.docVIP

《丰富的化学物质第二课时》导学案 一：学习目标 知识与技能： 1、使学生初步理解物质的量的单位——摩尔的含义。 2、了解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之间的关系。 3、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。 过程与方法： 　　1、初步学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算。 　　2、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。 二：课前预习 (一)、物质的量的单位 1．物质的量 国际单位制中7个基本物理量之一，它表示含有______________________的集合体，符号为________。 2．物质的量的单位——摩尔 (1)标准：1 mol粒子集体所含的粒子数与______________中所含的碳原子数相同，约为________________个。 (2)符号：________。 (3)计量对象：________、________、________、原子团、电子、质子、中子等所有___________。 3．阿伏加德罗常数 国际上规定，质量为 　　　　kg C-12原子所含碳原子数为1摩尔，这个数称为　　　　　　　　　　　常数，常用　　　表示，符号为______，其近似值为　　　　　　　　　　。 4．物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)的关系 n＝__________________。 (二)、摩尔