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- 2017-10-07 发布于河南
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《从实验学化学》教案
《从实验学化学》教案
从实验学化学
考点一、物质的分离和提纯
物质的分离与提纯,从高考的内容和形式上看,主要特点有三个:一是选取适当的试剂及其分离方法,除去被提纯物质中指定的杂质;二是确定除去被提纯物质中指定杂质所需加入试剂的先后顺序;三是将分离提纯与物质制备、混合物成分的确定等内容融为一体,形成综合实验题。解答该类题目要注意以下几个方面:
(1)了解常见物质分离和提纯的方法;
(2)了解分离方法的适用范围和注意事项;
(3)能设计和评价简单的分离提纯实验方案。
[考题印证]
1.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
C.用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
D.用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
解析:A项,氢氧化钠溶液既可以吸收HCl,又可以吸收Cl2,故不能达到实验目的,应该用饱和食盐水;B项,氯化铵受热会加速水解,且蒸干时氯化铵还会分解,故不能用图2装置制备NH4Cl晶体,B错;C项,纯碱是易溶于水的固体,不适宜用启普发生器的简易装置制取少量CO2,应用大理石,且盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体,反应后应进行除杂和干燥,C错;D项,正确。
答案:D
2.某同学设计如下实验方案,以分离KCl和BaCl2两种固体混合物:
试回
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