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为梦想插双隐形的翅膀 ——小学五年级主题班会案例 梅花小学 车全玺 活动背景： 今秋五年级的学生在学校统一安排组织下参加了“我的中国梦”征文大赛及书信大赛，在这次活动中，孩子们畅谈梦想，有想当医生的，有想做工程师的，有想开飞机的……他们的梦想是远大的，是丰满的。而课后的观察，我发现孩子们只是谈谈而已，并没有为实现梦想而奋斗的决心，也没有为之付出努力的行动，为了给孩子们增加一点动力，促使他们为梦想插双隐形的翅膀。 活动目的通过的主题会，教育学生? 活动准备各类发言稿? 过程一．导入? 主持人（男）：亲爱的同学们！? 主持人（女）：大家下午好！? 主持人（合）：下面，我宣布《梦想》主题会现在开始！? 二．畅谈梦想? 主持人（女）：梦想是陪伴着我们长大的一个最美丽的词语，梦想是我们飞翔的翅膀!现在请听相声：《我的梦想》表演者。? 1．相声：《我的梦想》? 　　主持人（男）：这个相声告诉我们，梦想不是空想，我们每个人都要有自己的梦想。? 主持人（女）梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的方向。下面请听名人梦想的小故事? 2一名学生上台讲《莱特兄弟的飞翔之梦》故事? 主持人（男）：故事讲的太精彩了！其实有很多像莱特兄弟这样的名人，从小有梦想，并为之不断地努力，所以梦想就实现了！他们还总结了许多关于梦想的精辟的话语，那么，在座的同学们，你们的最喜欢关于梦想的名言是什么呢? ? 生2：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。　　 生3：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。 　 生4：人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。　　 ……　 主持人（女）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。? 主持人（男）：有梦想的人是幸福的，而人生的梦想又分为一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天，一分钟的梦想。一句话，生活中时时都应有梦想。? 主持人（女）是的，每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。? 学生依次谈谈自己的梦想把梦想之叶贴在黑板上的希望之树上? ? 主持人（男）同学们，请每个人把自己的梦想之叶贴到墙上的希望之树上，让全班同学相互鼓励，团结合作，不放弃，努力追求自己的梦想，直到实现的那一天。? （全班学生上台贴树叶）? 三．如何实现梦想? 主持人（女）：敢于梦想，是实现梦想的先决条件，现在我们已拥有这么多美好的梦想，那么，你准备如何去实现它？? .学生分小组讨论? ．学生畅谈应怎样实现梦想？?.用课件展示实现梦想的秘诀? （放课件学生看）?四．实现梦想，增强自信心? 主持人（女）：今天，我们为梦想努力奋斗，明天，我们将会成为各行各业的明星采访小能人，你长大后愿意成为一个什么样的人??主持人（女）：说的真好！是的，在我们实现梦想的的路上，有很多人为我们默默的付出，在这里，我们要感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢同学的鼓励！：《》? 五．放飞梦想? 主持人（男）：让我们从现在开始培养能力，让我们尽情的去谱写心中的那片蓝天吧，托起梦想的太阳！同学们，让我们一起去放飞梦想吧！? 1.配乐诗歌朗诵：《》（全班同学）? 2.主持人（男）：同学们的朗诵充满激情，悦耳动听的。? 主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。? 主持人（男）：我想，大家通过这次班会，树立理想，努力学习，快乐成长。? 主持人（女）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎? 六．总结? 同学们，梦想很美，实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。俗话说：没有做不到、只有想不到。让我们从现在做起，好好学习，天天向上，，期待明天的成功！《》》主题会到此结束。苏霍姆林斯基所说：只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育，真正的教育也只有当学生有自我教育的要求时才能实现。在教育过程中，学生的独立、自主、主动、能动及探究创造等主体性就必然表现出来，这也是人自我完善与发展的需要。 ?????????作为班主任要激发学生自我教育。班主任只是班会这一过程的场外指导,从设计到实施,从参与到评价，决策者始终是学生自己。学生自己设计活动的组织形式及过程，老师征集和吸取学生的不同意见和建议，将各种建议再进行优化组合力图使活动达到最佳效果，仅这个准备过程其实就是一种学生自我教育。它培养了学生的独立、自