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　　研讨英语论文笔记论文范文 研讨英语论文笔记论文范文 导读：这一信念在数千年的文化传统中根深蒂固。甚至我们的语言也和其它各种语言一样反映了男人的统治在探索英语语言学习中的语言性别歧视现象之前,有必要先来了解一下何谓“性别歧视”。通常性别歧视指的是对一个性别群体的否定的态度和评价。性别歧视作为一种社会普遍现象,它在语言领域表现为一性别群体对另一性别群 语言反映了人类社会,也反映了人的思想意识。 人类社会中,男性的主导地位和女性的从属地位导 致了语言中的性别歧视现象。 自 20 世纪 90 年代社会语言学兴起以来,语言 中的性别歧视现象就引起了社会语言学家和女权 主义者的广泛关注。 性别歧视是以性别为基础而 产生的一种歧视现象,它可以表现为男性对女性的 歧视,也可以表现为女性对男性的歧视。 在语言习惯 上,性别歧视通常指对女性的歧视。 语言的性别歧视 现象存在于不同的社会文化之中,并通过语言的不同 层面表现出来。 因英语的性别歧视现象而导致的女性社会地位低下显而易见,近年来这一现象已被充 分认识,女性社会地位得到改善,要转变对女性的政治态度,也要改变使用语言的方式。 英语中的性别歧视现象,由来已久,决非自女权运动抨 击后才出现。 但女权运动的倡导者们的确将这传统的、习 以为常的问题昭示了出来,使人们重新审视语言中早已存 在的性别偏见和性别歧视现象,进而探究其社会历史、宗教 和文化的根源。 本文将对此进行探讨和剖析,以引起人们 对英语性别平等语言的关注和对歧视女性语言的修正 语言是交际工具,是文化的重要载体,同时也是思维 工具。 语言的词汇忠实地反映出它所服务的文化。 在社 会文化中,人们选择一种说法而排斥另一种说法,是由主 流社会所决定的。 性别歧视是一种由来已久的社会现象, 它随主流思想隐含在社会的语言和文化中。 美国当代著 名社会学家伊恩·罗佰逊在其《社会学》中是这样阐述的: “性别歧视的思想基础是认为性别特征和男人统治女人是 自然程序的安排。 这一信念在数千年的文化传统中根深 蒂固。 甚至我们的语言也和其它各种语言一样反映了男 人的统治 在探索英语语言学习中的语言性别歧视现象之前,有必要先来了解一下何谓“性别歧视” 。 通 常性 别歧视指的是对一个性别群体的否定的态度和评价。 性别歧视作为一种社会普遍现象,它在 语言领域 表现为一性别群体对另一性别群体的偏见、歧视或贬低,而所谓的“另一性别群体”几乎无 可避免的通 常为女性。 它包括不公地定义女性在社会中的地位以及对女性无理的忽视。 同时,由语言性 别歧视衍 生出来的性别歧视语包括轻视、侮辱或忽视女性的语言。 在众多英语词汇中,我们看到和男 性相关的词 汇与和女性相关的词汇有着完全不同的内涵意义。 通常和男性相关的词汇隐含力量、 权威或 肯定的评 价,而和女性相关的大部分词汇都不具备以上肯定的内涵[1]。 语言作为人类交流的重要工具，它与社会和文化密不可分$它 是社会的一面镜子，反映了各种各样的社会现象$英语中的性别歧 视语就反映了由来已久的男女不平等现象$ 探析英语中的性别歧视语 英语学习中的语言性别歧视现象探析 英语谚语中的性别歧视现象及其原因 英语语言中的性别歧视及其发展趋势 从英汉字词看中西性别歧视文化心理 女性创业中的性别歧视根源及 3 4 研讨英语论文笔记论文范文 导读： 其影响 英汉语言中的贬女现象 英语谚语中的性别歧视 英语谚语中的性别歧视现象及其原因在英语学习过程中， 兴趣是一个十分重要的因素， 英语学习兴趣被越来越多的学者所关 注。 一些学者从不同的方面对英语学习兴趣进行了研究。 有些学者认为提高英语学习兴趣是 学好英语的必要条件（Berjin,1997;张丽，2010；陈琦，2005； ） 。 很多中外学者都对如何提 高小学生的英语学习兴趣进行了探讨， 提出了很多的建议和提高英语学习兴趣的方法， 认为 运用这些方法在提高小学生学习兴趣中十分重要（将焕，2004；生润，2009；张黎，2012； 何荣娟，2012） 。 还有些学者对英语学习兴趣的现状进行了调查研究，兴趣在英语学习中起 着至关重要的作用（Epstein,1994； Shiga Mikio,2008） 。 以上这些研究提供了有价值的 指导和帮助，本文将对小学生英语学习兴趣的现状及其与学习成绩之间的相关性进行研究。 廖学全 论英语语言的性别歧视 1 英语语言中的性别歧视现象 2 性别歧视的成因 文化因素 社会因素 生理因素 毛发生 论英语语言中的性别歧视 一、性别歧视在英语中的表现 1.英语的性别歧视表现在名词的形式上 2.英语的性别歧视还表现在名词的使用范围上。 3.很多相对应的英语单词也能反映男女之间的社会地位,其意也大多褒男贬女 4.英语中的性别歧视还体现在