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　　试论课程实习(设计)指导书模板1 试论课程实习(设计)指导书模板1 导读：课程实习(设计)指导书模板1 《XXXXXXXXX》课程实习 （设计）指导书 20 年 月 1 目 录 一、条田配置 ·················································································· 17 二、灌溉与排水系统 ······································································· 21 三、田间道路配置 ··········································································· 29 四、农田防护林配置 ······································································· 30 五、田间设施综合配置 ··································································· 33 六、居民点的配置 ··········································································· 34 第四部分 新疆当前国营农场规划设计前沿动态简介 ···················· 34 第五部分 附录 ·················································································· 37 附录一 土地利用规划课程实习方案（大纲） ···························· 37 附录二 新疆土壤类型分布及利用 ··············································· 39 2 认知实习内容：包括两项，一是对条田、林X、灌溉及排水系统、道路系统、居民点体系的认知。二是听104团土地管理和生产单位的有关情况介绍。下面把第一项具体化为五个小的实习，其排列序号不做为实习的顺序，可以把任一个放在前面也可以同时进行。 实习一 对农场道路系统的认知实习 实习地点： 104团 实习目的： 认知农场道路系统及其功能，为土地利用规划课程实习中的第二项任务具体规划设计、道路系统规划设计做准备。再具体一点就是搞清楚：拖拉机路、主要田间路、辅助田间路的平面布置，横断面尺寸，各级别道路的主要功能，路面材料，道路与其它相邻要素之间的关系等。 实习要求与内容： 要求分组实习，一般情况下四人一组，每组携带皮尺、讲义夹、白纸、铅笔、三角尺、橡皮等。到现场丈量道路系统中各级道路的横断面及与相邻的林带、沟渠、 3 4 5 6 7 8 9 10 试论课程实习(设计)指导书模板1 导读：课程实习(设计)指导书模板1条田的关系。在丈量中长度单位读到0.1米，精度要求用皮尺量，要符合测量学中的规范要求。现场用铅笔、白纸画草图，与相邻要素之间的高差也象水平距离一样用皮尺丈量，横断面图的比例尺一般情况下采用1:200，最好在断面图上能反映出方向。 3 实习应交成果： 以实习小组为单位，每组交实习报告1份，横断面图：拖拉机道、主要田间路、辅助田间路各一幅。实习报告中，应有农场道路系统分级情况及功能，路面材料，道路用地占农场面积的百分比，此农场道路系统的特点，本小组对此农场道路系统的评价和建议等。报告要求文字表述清楚、准确、简捷，格式要求用A4纸公文打印。图件也是用A4纸打印的线条图，每一级道路要有一幅横断面图，横断面不但要按比例画，而且要标明尺寸至0.1米。 实习二 对农场农田防护林X的认知实习 实习地点： 104团 实习目的： 认知农场农田防护林X的作用与设置，为土地利用规划课程实习中的农田防护林X规划设计做准备。具体的讲，就是搞清楚此农场的农田防护林的林带结构、林带方向、林带间距、林带宽度、林带交通口、林带的树种选择与搭配。 实习要求与内容： 要求分组实习，一般情况下四人一组，每组携带皮尺、讲义夹、白纸、铅笔、三角尺、橡皮等。现场实地丈量主副林带的林带宽度，树木的行距、株距、田边至林缘的距离，精确到0.1米，树的高度（误差±1米），林带交通口的位置及尺寸。确认防护林的林带结构，防护林的树种选择，主林带与主害风之间的夹角等。 实习应交成果： 以实习小组为单位，每组交实习报告一份和相应的横断面图和一 4 张林带交通口位置图。报告中主要阐述农田防护林X中主、副林带的配置情况