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　　谈述化学农村新课改论文 谈述化学农村新课改论文 导读：学课改新课本内容与农村中学学生完成作业能力的矛盾................3二、解决策略................................................................................................................4（一）加强学习和培训,帮助老师尽快适应新课程.........................................4（二）强化教研指导,营 中 文 摘 要 新课程标准指出：义务教育阶段的化学课程重在培养全体学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学探究能力，而我国农村中学因地域性、人文素质、办学条件的局限，在教学方式和质量上与城市学校有一定的差距，特别在化学教学中尤为明显，这就使得在新课改中的农村化学教学出现了一系列的问题，比如：教师传统理念与新课改的矛盾、农村中学师资紧缺与现行课改要求的矛盾、中、高考考试体制的制约等。面对如此多的问题，试提出一些解决方法，比如：加强学习和培训、强化教研指导、改革学生评价方式等 。 关键词 课程改革，农村地区，化学教学 目录 一、存在的问题............................................................................................................ 1 （一）教师方面.................................................................................................... 1 1.教师传统理念与新课改的矛盾................................................................. 1 2.农村中学师资紧缺与现行课改要求的矛盾............................................. 1 3.教师专业素养的制约................................................................................. 2 （二）中、高考考试体制的制约........................................................................ 2 （三）实验设备短缺与新教学理念的矛盾........................................................ 3 （四）中学课改新课本内容与农村中学学生完成作业能力的矛盾................ 3 二、解决策略................................................................................................................ 4 （一）加强学习和培训, 帮助老师尽快适应新课程......................................... 4 （二）强化教研指导, 营造教研氛围............................... 3 4 5 6 7 谈述化学农村新课改论文 导读：课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会 .................................. 4 1.走实践中探讨, 探讨中提高之路.............................................................. 4 2.广泛交流, 及时推广课改经验.................................................................. 4 （三）改革学生评价方式, 促进学生主动发展................................................. 5 （四）化学实验方面的应对策略...........................................................