哲学生活高考复习(八).docx

2013-2014学年度高三复习（八）第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题（题型注释）1．观察下边漫画，并为其选配标题，你认为最贴切的是(　　)A．境界：贡献与索取B．突破：抛弃与创新C．定位：主观与客观D．奋斗：理想与现实2．一般来说，经济增长率和失业率之间存在着如图所示的关系。回答小题。基于图所示的实际经济增长率和失业率变动之间的关系，政府在宏观调控中应当A．立足整体，促进二者协调增长 B．把握联系，实现二者统筹兼顾C．把握重点，避免二者相互制约 D．创造条件，防止二者循环往复3．下边漫画《不倒翁》给我们的哲学启示是（　　）①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②矛盾的双方是既对立又统一的③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④事物发展是前进性与曲折性的统一A．①②④B．②③④C．①③ D．②④4．2012年3月8日，我国大亚湾中微子国际合作实验组首次发现了中微子的第三种振荡模式。这次发现让我们可以更深入地了解中微子的基本特性，对于最终揭开宇宙起源和演化之谜有着重大意义。这说明①世界的统一性在于物质性②实践随认识发展而发展③追求真理是一个永无止境的过程④规律的发现服从于人的能动性A.①②③B.①③C.②③④D.③④5．“蛟龙号”7620米级海试成功的经验可概括为：坚持以实施重大科技工程为牵引，带动研发、制造、应用整体水平；坚持勇于探索、科学求实的精神，着力提高自主创新能力；坚持多部门协作，形成科学高效系统管理模式；坚持尊重知识、尊重人才，培养造就一支高素质人才队伍。从哲学角度看，“蛟龙号”7620米级海试成功的原因有①坚持两点论与重点论相结合②用联系的观点分析解决具体问题③坚持解放思想与实事求是的统一④发挥科学知识对实践的决定作用A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③6．构筑对华包围圈不过是日本的臆想，不可能阻挡中国发展，更不会给日本以光明的前途。对右图“作茧自缚”理解正确的是①矛盾双方逐渐融合趋向于一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立，相互分离③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A．①③ B．②④ C．②③D．③④7．从哲学上看，右边漫画《打倒大师》表明①怀疑一切是创新的前提和途径②社会的发展是一个辩证否定的过程③要坚持从群众中来到群众中去的工作方法④促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④8．下图蕴涵的哲理有①左图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势②右图表明事物量变过程实质上就是质变的过程③左图、右图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一④左图、右图表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A.①②????? B.③④????? C.①④????? D.②③9．在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论，这是因为①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．近一个时期以来，人民币面临着不断升值的压力。人民币升值对中国有利也有弊，综合分析国内诸多因素，主要是弊大于利。因而，我国当前需要保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全。这种做法体现的辩证思想是①一切从实际出发，实事求是②一分为二的观点③既要抓住重点，又要统筹兼顾④要正确对待问题，分清主流和支流A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④11．西周末年史伯说。“夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，尽乃弃矣。”意思是说“和”是不同元素的结合，不同、差别是“和”的前提，这样的“和”才能长久，“和成”的物才能“丰长”。如果“去和取同”，那就离灭亡不远了。这表明①矛盾双方在一定条件下相互转化②矛盾的双方相互对立③矛盾双方的对立统一推动了事物发展④矛盾的同一性以对立性为前提A.①② B．②③ C．①④ D．③④12．在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。农业产业化过程中形成的产业链条表明（）①人们可以在以有基础上建立新的联系②人为联系是人的能动活动的产物，是主观的③人们建立人为联系的活动都是有条件的④人为联系的本质在于改变事物的原有属性A. ①②B. ①③