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2007学年第一学期教务科工作计划-教务科主页-绍兴文理学院上虞.doc

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2007学年第一学期教务科工作计划-教务科主页-绍兴文理学院上虞

绍兴文理学院上虞分院 教务科2014学年第01学期工作计划 为了认真落实学校第二次党代会和2013年教学工作会议精神,贯彻全国职业教育工作会议的精神,进一步提升教育教学质量、提高人才培养水平,教务科将通过专业建设、课程建设进一步深化高职教育理念,不断探索符合市场需求和我院办学实际的高职教育人才培养模式;以课程教学模式改革为抓手,落实高职教学的目标任务;本着服务至上,管理并重的精神加强教学规范建设,提高教学工作水平。重点做好以下几项工作: 一、以专业建设为龙头,打造核心竞争力,全面提升人才培养质量. 专业的建设和发展是提高人才培养质量的关键要素,也是提升办学竞争力的重要途径。要在前一轮专业发展的基础上,更好地把握高职专业建设的内涵要求,分析专业发展的现状、面临的形势和努力方向,围绕“提升专业竞争力”这一核心要素,通过教师引进、团队建设等途径将新专业做实做强,通过资源整合、人才方案完善将老专业做透,提炼亮点和特色,提高专业建设水平,提升竞争实力。 1. 与2013人才培养方案配套的课程标准修订工作已全部完成,在本学年将充分落实培养方案和课程标准的实施,发挥提高对课堂教学质量的指导作用, 提高应用型人才培养的质量。 2.做好学前教育专业(市级重点专业)的验收工作,以评促建,提高学前教育专业的建设质量,争取达到优秀,以点带面,对其他专业发展起到引领和示范作用。 3.配合学校新出台的本科学生转专业管理办法,出台分院高职学生转专业管理办法,并确保顺利运行。 二、加大教学改革力度,以课程建设、课程教学模式改革为抓手,探索符合我院办学实际的高职教育人才培养模式 1.认真落实2013版人才培养方案和课程标准,进一步优化课程体系,积极探索多层面衔接的课程体系建设。 2.努力推进课程教学模式改革工作,优选教学内容、革新教学方法、构建多元评价。做好第六批课程教学模式改革项目的验收总结工作,在此基础上,重点做好第七批校级课程教学模式改革项目建设的指导和服务工作。 3.重点做好绍兴市精品课程、市教改项目、市课堂教改项目的申报及后续建设工作,力争取得更多的标志性成果。 4.加强与教务处的联系,完善各类课程网站、网络考核平台建设,争取在网络教学上有所突破。 三、规范、创新日常教学管理机制,构建体现现代高职制度要求的教学质量监控体系,提高服务水平和管理工作执行力,保证分院稳定发展 1.加强教学管理制度设计,完善教学管理流程。建立健全各项教学管理规章制度和各主要环节质量标准,明确岗位职责,注重工作流程的优化和细节管理。 2.加强教学常规工作、学籍管理等规范检查,确实维护教学管理制度的权威,真正做到制度管理。 3.构建教学质量监控体系,进一步完善院系两级教学管理体系。 4.重视教学质量信息反馈,加强教学督导工作。通过分院检查与学校督查相结合、常规检查与不定期抽查相结合、提倡系内自查、专业教研室自查等方式引导教师将各种教学规范内化为严谨负责的教学行为,树立良好教风,建立优良学风。 5.建立科学的学业评价机制,加强考风考纪管理。 6.做好教材、档案、学籍管理等常规工作。 7.做好2013-2014学年教学优秀奖的评选工作,努力发挥优秀教师的传帮带功能,进一步提高教师教学水平。 8.抓实各级学科竞赛,做好各类等级考试、考证工作,努力提高竞赛层次和证书质量。 9.加强教学管理信息化平台建设,提高管理效率. 四、立足全局、加强协调,服务与管理并重,全面推进分院教学工作 教学工作是分院的中心工作,需要各部门、各系的积极配合。在分院实施二级管理的模式下,各系工作的积极性和主动性得到了很大发挥。教务科要积极发挥沟通、协调作用,树立服务意识,在各项工作开展之前做好谋划,加强指导,督促落实,强调规范。与此同时积极履行自身的管理职能,在专业建设、课程建设、教学落实等中心工作中提出明确的思路,同时围绕各层次的质量工程和项目申报工作开展有针对性的教学研讨,提高对教学工作的指导水平。教务科要树立“教务无小事”的意识,进一步充实人员,明确分工,开展对口管理、落实各项工作,争取把各项工作落到实处,落到细处。立足全局、加强协调,服务与管理并重,全面推进分院教学工作。 教务科 2014.9.12 2014学年01学期教务科主要工作安排 周次 日期 主要工作安排 合作部门 0 9.7-9.13 1.制订14学年第01学期教学工作计划 各系 2.排定各班课表,检查教材落实情况,检查教室改造落实情况,检查教室多媒体设备情况,检查各实验室设备情况等 各系、实验中心、公共事务科 3.教材发放 各系 4.落实开学第一天、第一周教学检查工作,排定值班表 各系、督导室 5.市精品课程、教改项目等上报 各系 1 9.14-9.20 1.新课表试运行(12级学生周一开始上课或实习准备、13级

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