单元名称机智故事课名第12课卖帽子的人教材来源南一第三.pdfVIP

單元名稱 第四單元機智故事 課名 第 12 課賣帽子的人 教材來源 南一第三冊二上 教學時間 4 節課 160 分鐘 設計者 南區團隊臺南市中西區進學國民小學主任何嘉雯101.6.6 1. 識字部分：學習過部件辨識(認識部首) 、字音連結 2. 流暢性部分：能念讀課文 學生經驗分 3. 預測部分：學習過利用文章進行預測(二上第11 課) 析 4. 課文大意部分：學習過重述故事重點 5. 推論部分：學過連結線索（指示代名詞）進行推論並找出連結文本的因果關係 1.文本分析 （1）故事體 （2 ）內容分析：賣帽子的人在樹下睡著時，帽子被猴子偷走了，於是機智的想出 辦法，讓猴子模仿他的動作，當他將帽子丟到地上，猴子也照做， 最後撿回了所有的帽子。故事透過賣帽子的人解決問題的過程， 引導學生學習用機智解決問題。 （3 ）結構分析：故事結構分為起因、經過、結果 起因 賣帽子的年輕人在樹下睡著了。  經過 1. 他醒來發現帽子被猴子偷走了。 2. 當他急得又叫又跳，摸摸頭時，猴子 也學他的動作。  結果 年輕人想到將帽子丟到地上，讓猴子也學 文本分析 他的動作，最後撿回了帽子。 及策略應用 2.識字與詞彙策略 （1） 部件辨識 ：座/坐 、修/休 、咦/呢/啊/嗎、說/脫 （2 ） 組字規則（左右、外包）：練習拆部件 （3 ） 擴展詞彙：利用生字造詞，並練習找出同義詞、相反詞 （4 ） 流暢性：加強閱讀流暢性 3.閱讀理解策略 （1） 預測：預測策略使用練習 （2 ） 推論：連結線索（指示代名詞/句型） （3 ） 自我提問：利用六何法（人事時地）練習自我提問 【二上U4-L12 賣帽子的人】p. 1 4.年級學習成分雙向細目表 識 流 詞 預 課文 推 自我 理解 字 暢 彙 測 大意 論 提問 監控 刪 連 由 除 結 文 有 由 ／ 文 本 找 字 部 組 單 擴 故 文 連 層 詰 理 流 文 歸 本 找 不 音 件 字 一 展 預 事 章 結