环境生态学试验.DOCVIP

环境生态学实验 实验一、水体初级生产力的测定 一、实验内容： 初级生产力氮、磷的污染导致旺盛生长此类水体叶绿素a浓度常大于10μɡ/L本实验通过测定不同水体中叶绿素a浓度， 二、目的要求： 通过实验，掌握水体初级生产力方法。 三、实验地点： 学校求索溪 四、实验方法与步骤： 器材 1、分光光度计（波长选择大于750nm，精度为0.5～2nm） 2、比色杯（1cm）3、台式离心机（3500r/min以上）4、离心管（15mL具刻度和塞子）；冰箱5、匀浆器或小研钵6、；滤膜（0.45μm，直径mm）真空泵（最大压力不超过300kPa）7、MgCO3悬液：1g MgCO3细粉悬浮于100mL蒸馏水中8、90％的丙酮溶液：90份丙酮0份蒸馏水9、水样：两种不同污染程度的方法和步骤 1、清洗玻璃仪器 整个实验中所使用的玻璃仪器应全部用洗涤剂清洗干净，避免酸性条件引起叶绿素a分解。 2、过滤水样 在蔡氏滤器上装好滤膜，取两种湖水各50～500mL减压过滤。待水样剩余若干mL之前加入0.2mL MgCO3悬液，摇匀直至抽干水样。加入MgCO3可增进藻细胞滞留在滤膜上，同时还可防止提取过程中叶绿素a被分解。如果过滤后的载藻滤膜不能马上进行提取处理，则应将其置于干燥器内，放冷暗处4℃保存，放置时间最多不能超过48h。 3、提取 将滤膜放于刻度离心管中，90％丙酮于离心管中总体积为10mL。塞紧塞子并在管子外部罩上遮光物，充分振荡，放入冰箱内避光提取18～24h。 4、离心 提取完毕后，置刻度离心管于台式离心机上（3500r/min）离心10min取出离心管。 5、测定光密度 藻类叶绿素a具有其独特的吸收光谱（663nm），因此可用分光光度法测其含量。用移液管将移入1cm比色杯中，以体积分数90％的丙酮溶液作为空白，分别在750nm、663nm、645nm、630nm波长下测提取液的。注意：样品提取液的663要求在0.2与1.0之间，如不在此范围内，应调换比色杯，或改变过滤水样量。663小于0.2时，应改用较宽的比色杯或增加水样量；663大于1.0时，可稀释提取液或减少水样滤过量，使用1cm比色杯比色。 6、叶绿素a浓度计算 其中：——水样体积（L）；——提取液定容后的体积（mL）； ——吸光度； ——比色皿光程（cm） 五、作业： 将测定结果记录于下表中： 藻类叶绿素测定结果 水样 750 D663 D645 D630 A水样 B水样 根据测定结果，参照下表中指标评价被测水样的富营养化程度。 湖泊富营养化的叶绿素评价标准 指 标 类 型 贫营养型 中营养型 富营养型 4 4～10 10～100 实验二、生态系统观察与分析 一、实验内容： 生态系统的组成、结构，生态系统的物质和能量动态。 二、目的要求： 通过实验，深刻理解生态系统的概念，掌握生态系统观察与分析的基本方法。 三、实验地点： 学校莲心湖。 四、观察内容与方法： 根据生态系统的概念，观察对象是否一个生态系统？如果是，观察分析： 1、生态系统的边界的确定（边界的确定以系统内外区别明显和利于研究为原则）； 2、生态系统的组成 生产者： 消费者： 还原者： 3、生态系统的结构 垂直结构（从水面 水底）： 水平结构（从塘边 中央）： 4、生态系统的物质输入和输出 物质输入： 物质输出： 5、生态系统的能量输入和输出 能量输入： 能量输出： 五、作业： 整理观察与分析结果，提交实验报告。 课后思考与联系 试设计一个微型的正常运行的生态系统。