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- 2017-10-06 发布于河北
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2018年高考语文一轮复习 1.2.2.1结构思路的分析课件 新人教版
* 第二节 重点突破 突破点一 结构思路的分析 【例】(2016·全国卷Ⅰ改编)原文见第一节“二 传记阅读”【例】《寻找属于自己的句子》 题型一:句段作用赏析 【典题试做】 (1)本文第①自然段有何作用?请简要分析。(4分) 【解题流程点拨】 答案:①交代陈忠实选择文学创作这条路的原因;②写出了陈忠实对文学的憧憬,使传主形象更加丰满;③体现了传记的真实性;④为下文介绍陈忠实的文学创作及成就做铺垫。 【构建模型】 句段作用赏析三考虑 1.内容上:①概述句段的内容;②塑造传主形 象,表现传主精神、情感等;③表现作者对传主的情 感。 2.结构上:①激发读者的阅读兴趣;②开头有可 能是总领下文或为下文做铺垫;③中间有可能起着过 渡、承上启下的作用;④结尾处有可能起着首尾呼应、深化主旨、回扣主题、照应题目等作用。 3.形式上:①从修辞或者表现手法角度考虑;②从是否体现了文体特征角度考虑。 【答题模板】 概述内容+内容或主旨或情感方面的作用+结构上的作用+形式上的作用 题型二:结构类型分析 【典题试做】 (2)本文在材料安排上呈现了怎样的结构特点?有何作 用?(4分) 【解题流程点拨】 第一步:概述各自然段内容,对材料进行归类。第① ②自然段主要写陈忠实从出生、求学和为写作而努力 及终成一名专业作家的历程,第③~⑥自然段侧重介绍其创作的变化及主要成就,第⑦自然
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