临床研究生人文教育认识及课程的调查分析.pdfVIP

·1072 · 中华医学教育探索杂志 2015 年 10 月第 14 卷第 10 期 Chin J Med Edu Res ， Octoer 2015 ， Vol. 14 ， No. 10 调查研究 · · 临床研究生人文教育认识及课程的 调查分析 宋红 律颖 贾金忠 王青 甄橙 段丽萍 【摘要 】 目的 对临床研究生人文教育认识及人文课程情况开展调查 ，为学校人文课程建 设提出参考建议 。 方法 采用匿名问卷方式对北京大学医学部 2014 届临床研究生人文教育认识 及课程进行问卷调查 ，共发放问卷 514 份 。 调查数据采用 Epidata3.1 进行双录入 ，应用 SPSS19.0 统计软件进行描述性分析 、卡方检验 。 结果 69.3% （167/241）的学生认为通过课程学习提升了 “医生职业精神与素质”，52.7% （127/241）的学生认为提升了“医患沟通能力”；36.4% （174/478）的 学生认为人文知识主要来源于导师的言传身教 ；31.1%（149/479）的学生认为人文教育最好方式是 社会实践 。 59.7% （286/479 ）的学生认为人文课程教学最好方式是“课堂讲授与讨论相结合”。 针对 目前人文课程教育教学存在的主要问题，46.9% （113/241）的学生认为“课程种类少”、23.2%（56/241 ） 学生认为“授课内容缺少实用价值”、23.7% （57/241 ）的学生认为“授课方法单一”。 结论 重视人 文教育是提高临床研究生培养质量的重要途径 ，同时隐性课程也有助于临床研究生人文精神的 塑造。 开展人文课程教学的最好方式是课堂讲授与讨论相结合。 人文师资队伍建设 、人文课程研 究 、借鉴外部经验是加强人文课程建设的着力点 。 【关键词 】 人文教育 ； 课程 ； 临床研究生 【中图分类号】 R-05 DOI ：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.10.024 基金项目 ：北京大学医学部教育教学研究课题 （2014 年 ） 作者单位 ：100191 北京大学研究生院医学部分院 （宋红 、 律颖 、贾金忠 、王青、段丽萍 ）；医学人文学系（甄橙 ） 通信作者 ：段丽萍 ，Email: duanlp@bjmu.edu.cn [10] Wang XF. Reality necessity and charges fees of graduate education problems and their solutions[J]. Business Economics, 2015(3): 36- possible[J]. Education Research Tsinghua University, 2002, 23(4): 38. (in Chinese) 39-45. (in Chinese) [殷悦琳, 朱惠晴, 朱芯仪. 试论大学生兼职现状所存在问题及 [王效仿. 研究生教育收费的必要性及收费可能产生的现实问题 解决方法[J]. 商业经济, 2015（3）: 36-38.] [J]. 清华大学教育研究, 2002, 23（4 ）: 39-45.] [14] Huang J. On the management of college students part-time college [11] Chen Q. Reflections on charges of graduate education[J]. Degrees students———Taking Zhangzhou Xiamen area as an exampl