初中地理教学内容的整合与有效教学.pptVIP

初中地理学教学整合及有效教学 讲 授 提 纲 2.初中地理学科教学整合的主要内容 第一、本学科不同阶段内容的整合： 小学： 课程形态：综合课程 课程设置：一至六年级，《品德与生活》、《品德与社会》、《科学》 课程内容：以感性知识为主的地理常识 初中： 课程形态：综合和分科 课程设置：七至九年级，《历史与社会》、《地理》（实际在七至八年级） 课程内容：以感性知识为主，理性为辅的区域地理知识 高中： 课程形态：分科课程+选修，学分制 课程设置：高一至高三共有必修3个模块、选修7个模块的10门课 课程内容：以理性知识为主的系统地理（部门地理） 初中地理需要的整合内容：小学的中国和世界区域地理、地球运动等基础知识；高一必修，气压带与风带、气候类型等内容 第二、本学科同相关学科的整合： 课标：初中地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，它兼有社会科学和自然科学的性质。 需要相关学科知识的支撑，必须与义务教育阶段七至九年级其它学科内容进行整合，这样才能因材施教，提高地理课堂教学效益。 历史：我国实行民族区域自治制度的主要史实 生物：生物与环境、生物的多样性 物理：从生活走向物理，从物理走向社会