《怎样描述圆周运动》 课件3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 常见的传动装置及其特点 综合解题方略——线速度、角速度、周期的关系 1．(多选)(2013·南京高一检测)关于角速度和线速度，说法正确的是(　　) A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成正比 【解析】　由v＝ωr可知，r一定时，v与ω成正比，A错误，B正确；v一定时，ω与r成反比，C错误；ω一定时，v与r成正比，D正确． 【答案】　BD 2.如图2－1－5所示是在南极附近通过慢速曝光拍摄到的星空照片，这幅照片说明了(　　) A．地球绕太阳做圆周运动 B．星空中的星星做圆周运动 C．太阳做圆周运动 D．地球自转做圆周运动 【解析】　这幅照片说明了地球自转做圆周运动故D正确． 【答案】　D 3．(2013·宝鸡高一检测)陀螺仪是一种能够精确地确定运动物体方位的仪器，在现代航天、航海、航空中具有广泛的应用，其主要结构是一个质量均匀分布，且具有轴对称的物体绕其对称轴高速旋转．对于陀螺仪上除对称轴以外的各点，下列说法中正确的是(　　) A．它们的运动周期都是相同的 B．它们的线速度都是相同的 C．它们的线速度大小都是相同的 D．它们的角速度是不同的 【解析】　由于物体上各点到旋转轴的距离不尽相同，但角速度相同，周期也相同，线速度不同，故A正确，B、C、D错误． 【答案】　A 【答案】　BC 5．(多选)如图2－1－7所示，电风扇在闪光灯下运转，闪光灯每秒闪50次，风扇转轴O上装有3个扇叶，它们互成120°角．当风扇转动时，观察者感觉扇叶不动，则风扇转速可能是(　　) A．600 r/min　　　　　 B．1 000 r/min C．2 000 r/min D．3 000 r/min * * * 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2 教师用书独具演示 ●教学流程设计 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.知道什么是匀速圆周运动． 2.理解描述圆周运动的线速度、角速度、周期、转速的概念及单位． 3.掌握线速度与角速度的关系式． 4.会比较几个质点做匀速圆周运动的线速度关系，角速度关系. 1.圆周运动的线速度公式、角速度公式．(重点) 2.圆周运动的线速度与角速度的关系式．(重点) 3.圆周运动某点瞬时速度大小及方向．(难点) 4.应用公式解决有关线速度、角速度的题目． (难点) 线速度与匀速圆周运动 弧长 时间 米每秒(m/s) 切线方向 做圆周运动的快慢 相等的时间里通过的 圆弧长度相等 用角速度描述 角度 时间 弧度/秒(rad/s) 运动一周的时间 秒(s) 圆周运动的圈数 转/秒(r/s) s＝RΔθ v＝ωR 描述匀速圆周运动的物理量的理解 单位 m/s rad/s s r/s或r/min 意义 描述物体运动快慢的物理量 描述物体转动快慢的物理量 描述物体转动的快慢 描述物体转动的快慢 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *