《探究动能变化跟做功的关系》 课件3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 对动能定理的理解 综合解题方略——在变力问题中应用动能定理 1．甲、乙两物体质量之比2∶1，速度大小之比也是2∶1，则甲与乙动能之比为(　　) A．2∶1　　　　　　 B．4∶1 C．8∶1 D．16∶1 2．(多选)关于物体的动能，下列说法中正确的是(　　) A．一个物体的动能不可能小于零 B．一个物体的动能与参考系的选取无关 C．动能相同的物体速度一定相同 D．两质量相同的物体，若动能相同，其速度不一定相同 【解析】　运动的物体除具有动能以外，还具有其他形式的能，故A错；动能是状态量，动能随速度的变化而变化，故B错；当物体做匀速圆周运动时，速度的方向变化，但大小不变，所以物体的动能不变，故C正确；当物体的加速度减小时，其速度在增大，所以物体的动能仍在增大，故D对． 【答案】　CD 4．(2013·厦门高一检测)一质量为0.05 kg的弹性小球，在光滑的水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前速度的大小相同，则碰撞过程中墙对小球做功的大小W为(　　) A．W＝0.9 J B．W＝1.8 J C．W＝0 D．W＝10.8 J * * * * * * * * 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2 教师用书独具演示 ●教学流程设计 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.理解动能的概念，掌握动能表达式并会应用． 2.掌握动能定理表达式及适用条 件，注意表达式的规范书写． 3.会运用动能定理解决相关的简单题目． 4.体验物理实验探究的过程与 方法. 1.动能及表达式．(重点) 2.动能定理及表达式．(重点) 3.运用动能定理解题．(难点) 动能与动能定理 焦耳 J 标量 F＝ma ΔEk 增量 增加 减少 恒力做功与物体动能变化的关系 气垫导轨 光电门 增量 W与v2 W与m 对动能的理解 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *