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《有机化合物的合成》教案 【学习目标】 以乙酸乙酯的合成为例，从横向角度将乙烯、乙醇、乙醛和乙酸的联系起来在这一过程中关联到的有机反应类型有加成反应、氧化反应、取代反应（酯化）等；通过对乙酸乙酯的合成路径的讨论，强化对有机反应的认识 【教学重点】 乙酸乙酯的几种合成途径。 【教学难点】 有机化合物合成的基本思路。 【教具准备】 多媒体材料 【】 一写出下列反应的化学方程式和反应类型烯与水反应： 乙烯与氯化氢反应： 3、乙烯和溴（溴的四氯化碳溶液）的反应 4、乙醇的催化氧化： 5、乙醛与氧气的反应： 6、乙醇和乙酸的酯化反应 7、乙酸乙酯酸性的水解： 二、简单有机物的合成（一）合成有机化合物的一般思路 合成有机物要依据被合成物质的_________________，选择合适的______________，精心设计并选择合理的合成方法和路线。 （二）简单有机物的合成探究 依据乙酸乙酯的分子结构特点，运用已学的有机化学知识，推测怎样从乙烯合成乙酸乙酯，写出在此过程中发生反应的化学方程式。 【归纳总结】从乙烯合成乙酸乙酯的合成路线： 有机高分子合成1、三大合成材料 2、合成方法加聚反应 乙烯发生加聚反应的化学方程式 苯乙烯发生加聚反应的化学方程式 缩聚反应是指 。 3链接单体和聚合度 在聚合反应中，我们通常将___________________________物质称为单体，将高分子化合物中________________称为链节，____________称为聚合度。 例nCH2=CH2 - [-CH=CH-]- n 。单体 ，链接 ，聚合度 新授： 【活动1】根据以下信息 2CH2＝CH2 + O2 ─→ 2CH3CHOCH2＝CH2 + O2 ─→ CH3COOH 推测从乙烯合成乙酸乙酯。根据教材设计可能的其它合成路线。 写出合成路线的化学反应方程式。 【思考与讨论】 1、乙烯的结构有何特点？2、如何在双键上引入羟基或转化为醛基、羧基？ 3醇如何转变为醛？醛如何转变为酸？羧酸和醇又如何转变为酯？ 4各官能团是如何衍变的？涉及到哪些反应类型 5、在实际工业生产中，有机物的合成路线选择应遵循哪些原则？ 方法指引——要合成一种物质，通常采用“逆合成法”来寻找原料，设计可能的合成路线。 掌握正确的思维方法。 有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。 （1）合成原则：原料价廉，原理正确，途径简便，便于操作，条件适宜，易于分离。 （2）思路：将原料与产物的结构进行对比，一比碳干的变化，二比基团的差异。综合分析设计最佳方案。 【问题解决】 1若有甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH）、甲醇（CH3OH）和乙醇（CH3CH2OH）在一定条件下于同一反应体系中发生酯化反应，则理论上能生成几种酯？其中哪些是同分异构体？2、在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷（C2H5Cl）。试回答：用乙烷制备氯乙烷的化学方程式是 ，该反应的类型是 ；用乙烯制备氯乙烷的化学方程式是 ，该反应的类型是 ；上述两种制备乙烷的方法中， 方法好。原因是 。【活动2】扩展探究以乙烯、苯乙烯（C6H5-CH=CH2）为原料，小组探讨制备CH3COOCH2CH2-C6H5，合成路线试写出反应方程式： 【活动3】1阅读教材，在聚乙烯、聚苯乙烯的合成反应中，小分子乙烯、苯乙烯是怎样转化成高分子化合物的？两种反应有什么共同之处？