《有性生殖》课件3.pptVIP

3．受精卵的形成标志着新生命的开始。(√) 4．相互结合成为合子的两性生殖细胞一定来自不同的亲本。(×) 【提示】　自花传粉的植物，其两性生殖细胞来自同一个亲本。 5．进行有性生殖的生物不能进行无性生殖。(×) 【提示】　葡萄既可以通过种子(有性生殖)繁殖，也可以通过扦插(无性生殖)繁殖。 1．(2013·震泽中学高一检测)维持高等生物后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是(　　) A．遗传和变异 B．无丝分裂和有丝分裂 C．减数分裂和有丝分裂 D．减数分裂和受精作用 【解析】　减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 【答案】　D 2．下列有关受精作用的叙述，错误的是(　　) A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 B．受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合 C．受精卵中染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 D．受精卵中的染色体，来自父母双方的各占一半 【解析】　受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程，在此过程中精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，精子的头部进入卵细胞内以后，其细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，形成受精卵的细胞核，所以受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，同时也使受精卵中的染色体数目恢复到本物种体细胞中的染色体数目；因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以母方比父方多提供了细胞质中的遗传物质，故A项错误。 【答案】　A 3．人们认为，自出现了有性生殖后，生物进化的速度加快了。以下解释中符合题意的是(　　) A．有性生殖产生的后代具有更强的生活力和更大的变异性 B．有性生殖比无性生殖进行得更快 C．可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种 D．有性生殖过程只有高等动物才具有 【解析】　通过有性生殖产生的后代集合了两个亲本的遗传物质，具有更强的生活力和更大的变异性。 【答案】　A 4．(2013·丰县中学高一检测)玉米的体细胞含有20条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞、子房壁细胞所含有染色体数目依次为(　　) A．10、10、20、20、20、20 B．10、10、30、30、20、20 C．10、10、20、30、20、20 D．10、20、20、30、20、20 【解析】　卵细胞、精子、一个极核中的染色体数目均为体细胞的一半；胚细胞、珠被细胞、子房壁细胞中的染色体数目均和体细胞中的染色体数目相等；胚乳细胞中的染色体数目为体细胞的1.5倍。 【答案】　C 5．蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是(　　) A．青蛙个体大，尾部相对小 B．青蛙上岸后，尾部组织脱水萎缩 C．尾部功能被四肢代替 D．尾部细胞发生凋亡 【解析】　青蛙是两栖动物，个体发育的胚后发育是变态发育，幼体的发育过程中，尾部细胞凋亡而消失。 【答案】　D (2)个体发育成熟后通过[　　]________产生配子，它发生在植物的________中，动物的________中。 (3)图中B过程是______。青蛙的该过程是在______中进行的，人的该过程是在________中进行的。 (4)青蛙的[C]________过程和[D]________过程合称为________，蛙的胚后发育属于________。 (5)高等动物胚胎发育的过程是：卵裂→________胚→________胚(具有________个胚层)→________。 (6)A、B两过程的重要意义是________________。 【答案】　(1)合子　有丝　(2)A　减数分裂　花药、胚珠　精巢、卵巢　(3)受精作用　水　输卵管　(4)胚胎发育　胚后发育　个体发育　变态发育　(5)囊　原肠　三　幼体　(6)保持生物前后代细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异具有重要意义。 绿色开花植物的有性生殖过程及个体发育 高等动物个体发育的细胞学基础及卵裂期细胞的特点 原肠胚期开始出现三胚层的分化，故D项错误 D 爬行类、鸟类、哺乳类动物幼体不经过明显的变化就生长发育为成体，属常态发育，故C项正确 C 受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞体积不断减小，胚的总体积无明显变化，故B项错误 B 胚胎发育是指由受精卵发育成幼体的过程，而不是到原肠胚结束。由幼体到形成性成熟个体的过程是胚后发育，故A项错误 A 内容指项，联系分析 选项 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ· 生物 必修2 课时教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 演示结束 受精——孕育新的生命 体细胞 卵细胞 不断地分裂 减数分裂 有性生殖及其意义 有性生殖细胞或