《民主选举：投出理性一票》课件4.pptVIP

解析：本题考查我们对差额选举的认识。A项是等额选举的优点；C项不是优点，正好相反，它表述了差额选举的缺点；D项说法错误，选择一种选举方式要根据很多具体条件而定，差额选举不可能适合任何民主选举。 答案：B 解析：本题考查选举方式的选择和确定。A、C两项均与题意无关；B项说法不够全面；D项全面表达了选举方式的制约因素，故D项入选。 答案：D 第一单元　第二课　第1框 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 第一单元　公民的政治生活 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 公民的政治生活 第一单元 1.1.1　集合的概念 第二课　我国公民的政治参与 第1框　民主选举：投出理性一票 第一单元 1.1.1　集合的概念 导学线索 2 主干知识梳理 3 探究提示 4 典题导析 5 课堂巩固训练 6 课后强化作业 7 学海导航 1 学 海 导 航 1．知道不同的选举方式及其各自的优点和局限性，说出公民参与民主选举的积极意义，明确公民依法行使选举权的正确态度，说明公民应如何行使选举权。 2.培养自己理论联系实际的能力，提高对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。 3.珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法制观念，养成依法行使民主权利的行为习惯。 导 学 线 索 主干知识梳理 一、选举方式的选择 1．选举方式 (1)直接选举：由选民__________选举的方式叫直接选举。 (2)间接选举：先由选民选出_____________，再由他们代表选民选举的方式叫间接选举。它适用于选民____________、分布___________的情况。 (3)等额选举：正式候选人名额与__________相等，我们称之为等额选举。其优点：可以比较充分地考虑____________的合理性。 直接投票　 自己的代表　 较多　 较广　 应选名额　 当选者结构　 (4)差额选举：正式候选人名额多于_______________，我们称之为差额选举。 ①优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间形成相应的___________。 ②竞选方式：有助于选民_______________，但如果不加以有效规范，容易发生_______________、______________等情况。 应选名额　 竞争　 了解候选人　 虚假宣传　 贿赂选民 自 主 提 升 1．直接选举与间接选举、等额选举与差额选举，都是利弊并存，不能笼统地说哪一种方式更好，要结合所处的具体条件加以界定。 2．从候选人角度看，我国各级人大代表的选举都实行差额选举；但从选民角度看，不同级别的人大代表实行不同的选举方式，县、乡两级人大代表实行直接选举，县级以上实行间接选举。 2．制约选举方式的因素 (1)采取什么样的选举方式，要根据__________________、____________________、选民的______________等具体条件来确定。 (2)我国选举方式的选择，必须体现______________，并与_________________、____________________相适应。 社会经济制度　 物质生活条件　 文化水平　 国家性质　 经济发展　 社会进步状况 3．我国的选举方式 (1)顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到________，并普遍实行______________。 (2)我国将在相当长的一段时间内采用____________与_____________相结合的选举方式。 县级　 差额选举　 直接选举　 间接选举 自 主 提 升 选举方式的选择和确定要根据一个国家的国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等诸多要素来确定。新中国成立初期，我国的经济文化落后，交通也不方便，人民群众的民主素养还不是很高，从这样的国情出发，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。随着我国经济、政治、文化的发展，人民的生活水平普遍提高，公民的民主意识和政治参与能力也有很大进步。顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。 二、珍惜自己的选举权利 1．选民参加选举的____________________，是影响选举效果的重要因素。 2．是否____________________，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 态度和能力　 积极参加选举　 3．如何行使选举权 (1)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民____________能力和______________高低的体现。 (2)公民行使选举权应出于________，以____________为重