《生物群落》导学案4.docVIP

《生物群落》素材 课前自主导学 知识1 生物群落 1.概念 在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。 2．群落多样性的基础和表现 (1)组成：群落由一定的动物、植物和微生物种群组成。 (2)基础：群落中物种的多少和每个种群的个体数量，是群落多样性的基础。 (3)从赤道到北极依次有：热带雨林、温带森林和苔原等不同类型的群落。 思考交流 1．群落是一定空间内多种生物种群的简单集合吗？ 【提示】　不是。群落中不同生物种群之间联系密切，形成了相互依存、相互制约的复杂种间关系。 3．物种丰富度 (1)概念：一个群落或生态系统中物种数目的多少。 (2)计算公式：D＝。S—物种数目；A—样地面积；D—物种丰富度指数。 (3)应用：多用于群落的野外调查。 思考交流 2．海洋中生存着大量的生物，物种丰富度与海洋的深度存在什么关系？ 【提示】　随着海洋深度增加，物种丰富度降低 知识2 生物群落中的种间关系 概念 实例 互利共生 两个种群生活在一起，相互依赖，相互得益 大豆与根瘤菌 竞争 生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源而产生的相互妨碍作用的现象 牛与羊、农作物与杂草 捕食 一种生物取食另一种生物的种间关系 羊与草、狼与兔 寄生 一种生物以另一种生物的体液、组织或已消化利用的物质为营养，并对宿主造成危害的现象 蛔虫与人、菟丝子与大豆 思考交流 3．大鲈鱼以小鲈鱼为食，是不是捕食关系？为什么？ 【提示】　不是，捕食和竞争都发生在不同种生物个体之间，而大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内斗争。 知识3 群落结构 1.形成原因 由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成。 2．结构类型 类型 现象 决定因素 垂直结构 分层 植物分层：光照强度、温度等 动物分层：栖息空间、食物条件 水平结构 镶嵌 分布 ①地形变化 ②土壤湿度和盐碱度的差异 ③光照强度的不同等 3.群落形成和发展的方式 一般要经生物对环境的适应阶段和生物种群之间的相互适应阶段。 4．生态位 (1)概念：指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 (2)含义：①生态位互相重叠的生物种群之间竞争激烈。 ②生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。 ③群落结构的形成是自然选择的结果。 ④生态位的分化是群落垂直结构和水平结构的基础。 思考交流 4．实验中，两种草履虫之间竞争会使其中一种消失，但在自然环境中并不会出现这种情况。试用生态位的观点解释这一现象。 【提示】　在实验中两种草履虫的生态位相互重叠，竞争激烈，使其中一种趋于绝灭，但在自然环境中通过自然选择，生态位发生分化，减少或排除了物种间的竞争，使它们共存下来。 正误判断 1．种群是群落的单位。(√) 2．群落中生物个体数目的多少称为丰富度。(×) 【提示】　群落中物种数目的多少称为丰富度。 3．草原生物群落没有垂直结构。(×) 【提示】　草原上的动物有的生活在地上，有的生活在地下，也有分层。生物群落都有垂直结构和水平结构。 4．一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构。(×) 【提示】　垂直结构指不同物种在垂直方向上的分层分布。 5．同一玉米田里的玉米植株之间争夺阳光、水肥、形成竞争关系。(×) 【提示】　同一玉米田里的玉米植株之间争夺阳光和水肥的关系是种内斗争。 课堂互动探究 疑难导析 探究1 种群、群落和物种丰富度 【问题导思】　 ①什么叫群落？什么叫物种丰富度？ ②种群与群落的关系如何？ 1．生物群落 (1)生物群落的概念 群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。 把握群落的概念要注意以下几点： ①关键词：“同一时间”、“一定空间”、“各种生物种群”、“集合”。 ②群落具有一定的地域范围，这个地域范围可大可小。 ③群落是指规定范围内的全部生物，即包括这个区域内的各种植物、动物和微生物。 ④群落不是一定空间内各种生物的简单集合，而是通过种内的斗争或种间互助形成的互利共生、竞争、捕食等关系建立起来的有机整体。 名师点拨 　 群落中各类生物个体不是偶然组成的，而是在一定生态因子综合作用下种群的集合。“群落”概念的“一定空间”也不是人为设定的，它是在自然界演化过程中“自然”形成的，是其中的生物个体之间相互斗争、相互作用、相互选择、相互适应的结果。 　(2)物种丰富度 ①概念：物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少。一般用“优势”“常见”和“稀少”等表示不同物种丰富度的差异。 ②指标：生态学上用物种丰富度指数来表示物种丰富度，常用计算公式如下：D＝。(S：物种数目，A：样地面积，D：物种丰富度指数。 名师点拨 　 物种丰富度的特点 1．生物群落的生