《用发展的观点看问题》导学案4.docVIP

8.2 用发展的眼光看问题 学习目标 1、回顾发展的实质。 2、理解并运用事物发展的前途是光明的， 3、理解并运用发展的道路是曲折的。 4、学会运用发展的前进性与曲折性的辩证关系看待社会和生活？(方法论) 5、学会运用发展的量变与质变的辩证关系观点看待社会和生活？ 一、学法指导请快速、独立、安静的用5分钟的时间阅读课本p64-p65后完成以下问题 1、发展的实质是什么？ 2、为什么说事物发展的前途是光明的？ 3、为什么说事物发展的道路是曲折的？ 4、怎么理解量变与质变的辩证关系 1 “5·12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是( ) ①物质和意识相互依赖 ②事物发展的实质就是运动变化 ③事物的发展不可能每一步都是前进的 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一性 A.①② B.③④C.①②④ D.②③④ 2、未来的“嫦娥三号”将要实现在月球的软着陆和巡视探测任务。这个任务技术难度高、工程风险大，因此要先对卫星的各个部分进行试验，以确保探月工作万无一失。这体现了 ①整体由部分组成，部分会影响整体 ②人们的意识话动具有目的性和计划性 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④人们发挥主观能动性就一定能认识和利用规律 A.①②③ B.①③④ C.①② ④ D.②③④