第3节耳和听觉练习.docVIP

第一章 对环境的察觉 第3节 耳和听觉 知识题练 感知地带 1.耳的结构与听觉的形成 （1）耳的结构和功能 耳各部分结构（图 1-3-1）耳廓：收集声波。外耳道：传导声波。听小骨：把声音放大后传到内耳。咽鼓管：保持鼓膜内外压力平衡，保护耳膜。半规管和前庭：有感觉头部位置变动的位觉感受器。耳蜗：内有液体和听觉感受器，能接受声音振动刺激。 （2）听觉的形成：声波→鼓膜振动→听小骨放大振动→耳蜗→听神经→大脑。 （4）双耳效应：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。 2.音调、响度、音色 （1）音调：声音的高低叫音调。音调与振动快慢和频率有关。振动越快，频率就越大，频率越高，音调越高。 （2）响度：①响度是人们主观上感受到声音的强弱。大小与声源的振幅和人距离声源的远近有关。声源的振幅越大，人距离声源越近，声音的响度就越大，反之则越小②通常用分贝（dB）作为单位来计算声音的大小。 （3）音色：取决与发声体本身的特性，与发声体的性质、形状、发声方法有关。 3.噪声污染 根据声音产生到引起听觉：声源振动发声-介质的传播-鼓膜振动，所以控制噪音应从以下三方面着手： （1）防止噪声产生；（2）阻断噪声传播；（3）防止噪音进入耳朵。 知识点1 了解耳的结构与听觉的形成 图 1-3-1 例1 在声音传递给大脑过程中，下列部分出现故障会使人失去听觉的是 ( ) A．耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．听觉神经 思路导引：根据耳的结构及听觉的形成过程来分析。 解析：如图1-3-1是耳的结构图。声波在传递时,先由耳道传至鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜振动又引起听小骨振动,振动再冲击耳蜗上的许多细小神经,这就是听觉神经,再传入大脑引起听觉.因此使人失去听觉有两种可能性:一是传导出现障碍，比如鼓膜、听小骨出现障碍；二是神经出现障碍，不能传给大脑。 答案： 题练1 发生晕车、晕船等症状，其主要原因是 （ ） A．由于睡眠不足引起 B．小脑调节平衡的能力弱 C．躯体感觉中枢受到过强的刺激 D．前庭和半规管受到过强或过长的刺激 题练2 在学《耳和听觉》时，科学老师告诉同学们，生活中遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，你能根据学过的知识来解释一下其中的科学道理吗？ 知识点2 知道音调、响度、音色是乐音的三个基本特征 例2 下列说法正确的是 （ ） A．鼓膜每秒振动的次数越多，音调就越高，响度就越大 B．棒击鼓面越重，鼓膜振动振幅越大，音调越高，响度也越大 C．声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大 D．声源离我们越远，振动幅度越大，响度就越小 思路导引：音调与振动频率有关，响度与振动幅度、离声源的远近有关这些特点 解析：音调一般是指声音的高低，它是由声源振动的频率来决定的。物体在1秒内振动的次数叫频率，单位时间内振动的次数越多，频率越大，音调就越高。响度是指声音的强弱，即人耳感觉到的声音的强弱，它是由声源振动的幅度来决定的，且与距离有关。振动幅度越大，响度越大；距离声源越远，声音就越分散，声音的响度也就越小，反之则越大。比如看电视时，调节音量开关，可以控制声音的大小，而不能改变音调高低。注意这里的声音高低用于表示音调，与日常生活所说的声音的“高低”用来表示声音的大小不同。由以上的知识可知，频率和响度、音调和响度之间无直接关系，所以A、B选项错误。对D选项，应该是振幅越小，响度才越小，所以正确选项为C。 答案：C 题练3 下列关于声音的说法中不正确的是 （ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是有振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 题练4 在一只玻璃杯中先后装入不同的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是依据什么来判定患者腹部是否有积水的 （ ） A．声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听 知识点3 噪声污染 例3 墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？ 思路导引：声音在传播过程中会发生反射，关闭门窗后将在室内不断反射，使其减弱。 解析：声音在空气中传播时，遇