高三生物必修2二项训练题.docVIP

一、双项选择题专项训练 1.一个四分体包括（ ） A. 4条染色体 B. 4个DNA分子 C.1对同源染色体 D. 一对姐妹染色单体 2．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系 紫花×紫花→紫花 紫花×紫花→301紫花＋110白花 紫花×白花→紫花 紫花×白花→98紫花＋107白花 ．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是 A．时间过噬菌体侵染大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．时间过长噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 处于分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，此时细胞内可能发生着A． B．细胞膜向内凹陷 C．着丝点分裂 D．开始B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 7．下列有关基因的说法正确的是（??? ） A．基因就是一段DNA分子 B．基因是有遗传效应的DNA片段 C．基因一定位于染色体上 D．不同基因上带有的遗传信息不相 8.假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的基因。 9.下列对转运RNA的描述，正确的是 A．每种转运RNA能识别并转运一种氨基酸 B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它 C．转运RNA转运氨基酸到细胞核内 D．转运RNA能识别信使RNA上的密码子 10.如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法不正确的是 A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上 D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 11.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是 A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养 B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗 C．由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变 D．由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ 12.豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，则两亲本的组合是 A．YyRr x YyRr B．YyRr x yyrrC．Yyrr x Yyrr D．Yyrr x yyRr 血友病为伴X隐性遗传病。右图为某家庭的遗传系谱图，II-3为血友病患者，II-4与II-5为异卵双胞胎。下列分析中，正确的是 A．I-1是血友病基因携带者 B．I-2是血友病基因携带者 C．II-4可能是血友病基因携带者 D．II-5可能是血友病基因携带者 在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A．同源染色体之间发生联会，导致基因重组 B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 下图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是 A．c过程的场所是核糖体B．原核细胞RNA的合成以e过程方式进行C．c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶D．真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b 基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因Ａ、a位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离B．2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时末分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时末分离 A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种并不都可形成新的基因 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 18.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。