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《第四节 体液调节在维持稳态中的作用》同步习题
《》同步
一、选择题
1.(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( )
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
【解析】 因肾上腺素可作用于心脏,所以肾上腺素作用的靶器官包括心脏;该肾上腺素为动物激素,是通过血液(体液)运输到心脏的;神经调节的结构基础是反射弧;该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺素完成调节)。
【答案】 C
2.切除垂体的幼年大白鼠不会出现( )
A.智力下降
B.甲状腺重量下降
C.血液中促甲状腺激素含量下降
D.血液中促甲状腺激素释放激素含量下降
【解析】 幼年大白鼠切除垂体后,血液中促甲状腺激素含量下降,甲状腺重量下降,甲状腺激素分泌减少,中枢神经系统的发育受影响,智力下降。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。
【答案】 D
3.(2013·青岛高二期末)野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是( )
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
【解析】 人在长时间不吃饭、不喝水、不休息的情况下,为维持内环境的稳态,胰高血糖素会增多维持血糖稳定,抗利尿激素分泌增多维持渗透压的稳态。
【答案】 C
4.下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.是指促甲状腺激素
B.是指促甲状腺激素释放激素
C.是指甲状腺激素
D.作用于下丘脑促进的分泌,作用于垂体前叶抑制的分泌
【解析】 本题通过甲状腺激素的分泌考查反馈调节。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺释放甲状腺激素,通过负反馈作用于下丘脑和垂体,实现反馈调节。
【答案】 C
5.人体内,因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
呆小症 糖尿病 白化病 血友病 巨人症 侏儒症
A. B.
C. D.
【解析】 在本题所涉及的人类疾病中,呆小症、糖尿病、巨人症、侏儒症属于激素分泌异常所致的疾病,其中呆小症、糖尿病、侏儒症是由于激素缺乏引起的,巨人症是由于幼年时体内生长激素分泌过多引起的,而白化病和血友病属于遗传病,与激素的调节无关。
【答案】 C
6.下列哪项不是激素调节的特点( )
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.催化作用 D.作用于靶器官、靶细胞
【解析】 激素与靶细胞膜上的受体结合引发细胞内的代谢发生改变,从而对生命活动起调节作用;起催化作用的是酶。
【答案】 C
7.在严重焦虑、恐惧等紧急情况下,人体肾上腺素的分泌增多,表现为呼吸频率加快、心率加速等特征。该过程属于( )
A.神经调节 B.激素调节
C.体液调节 D.神经—体液调节
【答案】 D
8.(2012·海南高考)关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
【解析】 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体促甲状腺激素的分泌,继而影响和调节甲状腺的分泌活动,故A正确;甲状腺激素可以促进新陈代谢,分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加,故B正确;促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动,甲状腺激素可以促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,故C正确;下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于负反馈调节,甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强,促甲状腺激素释放激素分泌增加,故D错误。
【答案】 D
9.右
图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是( )
A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多
B.缺碘时激素和浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素
【解析】 为甲状腺激素释放激素,为促甲状腺激素,为甲状腺激素。甲亢患者甲状腺激素分泌过多,碘为甲状腺激素合成的原料,缺碘时,甲状腺激素合成减少,通过负反馈调节,使、浓度升高;当甲状腺激素浓度高于正常水平时,会抑制下丘脑和垂体的功能,通过负反馈使降下来;垂体产生的生长激素与甲状腺激素具有协同作用。
【答案】 C
10.某同学欲在实验室观察蛙胚发育过程,你认为适宜的培养条件如何?如果同时研究碘对发育的影响,得出蝌蚪身长如下图A甲、乙两曲线,其中表示蝌蚪正常发育的是哪条曲线?在有关激素的调节机制中,B图中的S
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