2016_2017学年七年级英语下册Unit5CanyoucometomypartySectionAGrammarFocus_3c教案鲁教版五四制.docVIP

Unit5 教 学 目 标 知识目标 学习掌握下列词汇：invite, accept, refuse 进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别 人的邀请的方式。进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会有礼貌地答复他人对自己的邀请。 能熟练进行邀请及应答。Ⅰ. Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Ask some Ss to invite some Ss to his/her party. The partners give some answers. S1: Can you come to my party? S2：Sure. I’d love to. S3: Sorry, I can’t. I have to look after my sister at home. S4: … Ⅱ. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① ─星期六你能来我的聚会吗？ ─____ you _____ to my party on Saturday? ─当然，我乐意来。Sure. ____ _____ _____. ─对不起，我必须为数学考试而学习。 Sorry, I _____ _____ _____ a math test. ② ─ 明天晚上你能去看影剧院吗？ ─ _____ you ____ to the movie ___________ night? ─当然可以，听起来很棒。 ─ ______, that _______ ________. ─ 恐怕不行，我得了流感。 ─ I’m ______ not. I have the ______. Ⅲ. Try to Find 如何表达邀请与答复别人的邀请： 1. can 用于表示 “____________”，如： 汤姆会骑马。 ___________________ Ⅳ. Practice Work on 3a: 1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to complete the answers with might and one of the phrases in the box. 2. 方法指导： 首先，应明确练习的要求。本题要求同学们用情态动词might来委婉地表达自己在将来的某个时间可以有做的事情。 然后，读空格中所给的词组，明确它们的意思。读每个小对话，根据上文语境结合所给的词组，选择一个恰当的事情来回答。 注意，一定要用上情态动词might。 结构：might + 动词词组 Ⅴ. Group work 1. 小组中的同学们每个人都填写一张表格（见3c中表格）来明确自己近期要做的事情，选择一个恰当的时间来开一个聚会。 2. 先由小组长根据自己的安排，邀请你小组里的成员去参加你的聚会，每个小组成员，根据自己表格上的安排来确定是否参加这个聚会。 Homework 1. 复习Grammar Focus 中的内容。