2017年秋一年级语文下册 11.2《想飞的乌龟》教案2 北师大版.docVIP

《想飞的乌龟》 教材分析： 《想飞的乌龟》是北师大版一年级下册11单元《愿望》里的一篇主题课文，是一篇有趣的童话故事。主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助而梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有趣。通过学习，让学生明白遇到困难要学会动脑筋想办法，努力实现自己的愿望。 设计理念： 设计本节课教学，我紧紧围绕课标要求，注重学生的情感交流，创设问题情景，不断加强引导学生语言文字的训练和积累，培养学生语言表达能力和想像力。 设计意图：激发学生学习兴趣，感受小动物的可爱和大胆追求梦想。【设计：让学生明确在追求梦想的过程中不要怕失败挫折，要友爱互助，并发挥学生想象，训练思维，培养创新精神】 不足之处：这一课我感觉其情感的倾向性不明确，课文又太长，结构也比较松散，所以，学生接受起来有困难。在教学时，我先让学生充分地读，在读熟课文的基础上，我又指导学生抓住最能表现乌龟情感变化的词语来指导学生朗读，体验乌龟的内心世界。乌龟从不会飞又想飞的伤心，到飞起来的高兴，以至到飞上天的开心，让学生抓住乌龟情感发展的脉络，去理解整篇课文。并且注意联系生活实际，体验乌龟的情感世界，使孩子们真正进入乌龟的内心世界，跟乌龟一起做梦、恳求、高兴、沮丧。总之，自主、合作、探究的学习方式给孩子带来了无穷的乐趣。突出情感、注重体验是对孩子进行情感熏陶的好方法，这个教学设计在实际教学中应该是成功的。同伴点评：教师对学生在学习、活动当中，应当以鼓励性的评价为主，及时发现、发挥学生的闪光点，及时给予肯定、评价。对学生独创性的思维、见解要加以赞扬，号召大家向他学习，等等。 7