《认识区域》导学案2.doc

《认识区域》导学案 学习目标： 1)、结合实例，分析说明区域的内涵 2)、了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域 3)、结合实例，分析说明区域的一般特征。 重点、难点： 1)、辨析均质区和功能区的概念 2)、分析说明区域的一般特征 方法指导：合作探究、自主探究 知识连接：回忆地理环境的特点、地理问题的综合分析法 自主探究： 一、区域的含义： A 1、概念： 以前经常提到聊城地区，聊城就是一个区域，那么什么叫区域？ 联系甘肃省的干湿区划分，总结归纳区域的含义： 思考：区域一定有明确的界线吗？区域一定没有明确的界线吗？ A 2、区域的划分 1)、单一指标、综合指标： 举例： 2)、自然要素、人文要素： 举例： 3、区域划分的目的： 二、区域的类型 A自主学习 区域的类型 完成下列问题： 1、均质区概念： 举例： 2、功能区概念： 举例： 3、区域的空间尺度：(空间尺度与对区域描述的关系) B我国的三大经济地带(经济发展特点及所包括的省份) 1)、三大经济地带的经济差异 东部经济地带 中部经济地带 西部经济地带 省份 经济差异 发展速度 发展水平 2)、三大经济地带的特征和发展 地带 特征和优势 主要问题 发展方向 东部经济地带 (1)主要的农业基地 (2)最主要的工业区 (3)交通便利，海运独具优势 (4)经济国际化程度高 (5)科技文化水平最高 (6)城市分布最密集 (1)能源、原材料不足 (2)北方各省区淡水短缺 (3)环境污染严重 (4)江河下游的涝年汛期防洪问题突出 (1)充分发挥沿海优势，建设人才、信息、外贸、国际金融、海洋开发基地 (2)大力发展第三产业和集约化农业 (3)充分发挥技术创新的优势，加强传统工业基地的技术改革，大力拓展新兴产业 中、西部经济地带 (1)面积广阔 (2)能源和矿产丰富 (3)我国主要的牧区和粮食、棉花、油、糖的重要产区 (4)中部地带有色金属工业和重工业较发达 (5)中西部边境贸易有较大优势 (1)经济发展水平较低 (2)基础设施落后 (3)生态环境问题比较突出 (1)充分发挥资源的优势 (2)改善生态环境 (3)大力发展基础设施建设 (4)巩固和发展农业基础 三、区域的特征 A自主学习，举例说明下列几个特征： 1、整体性： 2、差异性： 3、开放性： 开放性的表现 ：经济全球化 B海南岛： 阅读课本海南岛的一组地图，思考下列问题： 1、 2、 3、