【教学课件】《种群的特征》（人教）.pptVIP

出生率 死亡率 美国 14 8 中国 11.95 7.08 孟加拉国 23 7 印 度 23 7 印度尼西亚 21 6 2009年人口出生率和死亡率（单位：‰） 人民教育出版社 高中| 必修3 （1）概念： 在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该种群个体总数的比率。 （2）意义： 迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义. 3.迁入率和迁出率 迁入率和迁出率也要影响种群密度的大小。 人民教育出版社 高中| 必修3 4.年龄组成 （1）概念： 种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。 ①增长型： 种群的个体数越来越多。 （2）类型： 增长型 老年 成年 幼年 人民教育出版社 高中| 必修3 ②稳定型： 种群中个体数目保持相对稳定。 幼年 稳定型 老年 成年 衰退型 老年 成年 幼年 ③衰退型： 种群密度越来越小。 （3）年龄组成的意义： 可以预测种群密度的变化方向。 人民教育出版社 高中| 必修3 类型 种群构成特点 发展趋势 增长型 幼年个体很多，老年个体很少 种群密度会越来越大 稳定型 各年龄期的个体数目比例适中 种群密度在一段时间内保持稳定 衰退型 老年个体很多，幼年个体很少 种群密度会越来越小 几种年龄型种群的特点 人民教育出版社 高中| 必修3 5.性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例 （2）类型：（一般分三种类型） ①雌雄相当型： 这种类型多见于高等动物 人民教育出版社 高中| 必修3 一个蜂群中，只有几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。 ②雌多雄少型： 常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。 人民教育出版社 高中| 必修3 ③雌少雄多型： 如家白蚁等营社会性生活的动物。 不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。 人民教育出版社 高中| 必修3 2011年国家统计局发布，我国新出生人口性别比为117.78，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。? 我国男女性别比例失调 想一想，性别比例失调将会带来哪些社会问题？ 人民教育出版社 高中| 必修3 性别比例的应用：控制虫害 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。 实践应用 人民教育出版社 高中| 必修3 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。 种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群的重要特征。 出生率和死亡率、年龄组成、性别比例以及迁入和迁出等都可以影 响种群的数量变化。 出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素。 归纳小结 人民教育出版社 高中| 必修3 二、种群的空间特征 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。 均匀型 随机型 集群型 人民教育出版社 高中| 必修3 种群 密度 种群数量 迁入率 迁出率 年龄组成 性别比例 出生率和死亡率 直接影响 决定大小 直接影响 预测方向 直接影响 影响变动 直接影响 直接影响 总结归纳 人民教育出版社 高中| 必修3 D 1.下列生物属于一个种群的是（ ） A.一块稻中的全部水稻、水草及其他生物 B.一个池塘中的全部鱼类 C.一块朽木上的全部真菌 D.一块棉田中的幼蚜虫、有翅和无翅成熟蚜虫 练习 人民教育出版社 高中| 必修3 C 2.对草原2公顷范围内进行某种鼠的种群密度 的调查，第一次捕获并标志为78只，第二次捕获68只，其中有标志的为30只，那么这种鼠的种群密度是（ ） A.176只 B.88只 C.88只/公顷 D.176只/公顷 练习 人民教育出版社 高中| 必修3 D 3.人口学家统计预测，世界上发展中国家，人口增长快，美国、瑞典等发达国家人口增长相对稳定，西欧发达国家人口为负增长，这种预测增减动态的主要因素是（ ） A.种群数量和密度 B.种群的年龄结构 C.种群的性别比例 D.种群的出生率和死亡率 练习 人民教育出版社