盛家坝中心小学.pptxVIP

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2017-10-07 发布于河南
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盛家坝中心小学.pptx

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盛家坝中心小学

盛家坝中心小学大中小 “大”的面积:10×6=60(cm²） “中”的面积:10×4=40(cm²） “小”的面积:6×4=24(cm²）表面积：(60+40+24) ×2=248(cm²）大面重叠中面重叠小面重叠将两盒牛奶包成一大包,有几种包装方式？（接口处不计）哪种包装方式更节约包装纸？大面重叠中面重叠小面重叠探索验证： 376cm² 416cm² 448cm² 你发现了什么？怎样尽可能使得所包装的物品的表面积最小？将三盒这样的牛奶包成一大包, 怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计) 可以这样包: 1 2 3 将四盒这样的牛奶包成一大包,你能想出多少种包装方式？ (接口处不计) 哪种方式最节约包装纸？重叠6个面重叠8个面讨论：哪种更省包装纸？重叠4个大面，4个中面重叠6个大面关键：比较2个中面及1个大面的面积大小？ 2“中”面积=10×4×2=80（平方厘米） 1“大”面积=10×6=60（平方厘米）大中中还可以这样比较：关键：比较2个中面及1个大面的面积大小？将四盒磁带盒包成一大包,怎样包装最节约包装纸？ (接口处不计) 思考：同学们，通过这节课的学习，谈谈你有什么收获和体会？到超市中调查，看看哪种商品的包装不够节约包装纸，为它设计一个最节约包装纸的包装方案，并思考：厂家为什么要这么包装？课后实践：