2018年广东省肇庆市高中物理 第二章 电路 2.2 对电阻的进一步研究教案2 粤教版选修3-1.docVIP

对电阻的进一步研究 三维目标 1了解导体的伏安特性。了解二极管具有单向导电性，理解串联电路和并联电路的特点以及电流、电压的分配关系。 2、了解作图法在物理学中的作用。 3、通过对串、并联电路的等效电阻的探究，认识物理规律的客观性，培养学生的科学的世界观。 重 点 教学重点是串、并联电路的规律，分压电路 难 点 伏安特性、分压器的接法 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 3、滑动变阻器的 串、并联关系不同 负载R上的电压调节范围 ≤U≤ 0≤U≤ （1）计算时忽略了电源的内阻 （2）分压电路的调节范围大 负载R上的电流调节范围 ≤I≤ 0≤I≤ 闭合开关前滑片P应处位置 b端 a端 都是为了保护负载 相同条件下电路消耗的总功率 EI E（I+IaP） 限流电路耗能较小 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 两种接法的选用原则： 限流式可省一个耗电支路，而分压式电压调节范围大，它们各有所长，应根据需要选用。通常以限流式接法为主，因其线路简单且消耗功率较小。但以下三种情况必须选用分压式接法： ① 题目所提供的实验仪器、电表量程不够或白炽灯、电阻所能允许通过的最大电流比调节后的电路的最小的电流还要小。 ② 变阻器的总阻值远小于被测电阻或电路中串联的其他电阻阻值。 ③ 要求电路中的电流或电压从零开始连续变化。 4、（1）（） 1 b a a b