2018年高中数学第二章平面向量2.4.1平面向量的坐标表示2.4.2平面向量线性运算的坐标表示优化训练北师大版必修4.docVIP

2.4.1平面向量的坐标表示 2.4.2平面向量线性运算的坐标表示 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于( ) A. B. C. D. 解析：根据平面内任一向量可用该平面内一组基底唯一线性表示，可用待定系数法. 答案：B 2.已知平行四边形ABCD的一个顶点坐标为A（-2，1），一组对边AB、CD的中点分别为M（3，0）、N（-1，-2），求平行四边形的各个顶点坐标. 解：设其余三个顶点的坐标为B（x1，y1），C（x2，y2），D（x3，y3）. 因为M是AB的中点，所以3=，0=. 解得x1=8，y1=-1. 设MN的中点为O′（x0，y0），则x0==1，y0==-1，而O′既是AC的中点，又是BD的中点， 所以x0=，y0=，即1=. 解得x2=4，y2=-3. 同理解得x3=-6，y3=-1. 所以B（8，-1），C（4，-3），D（-6，-1）. 3.已知点O（0，0），A（1，2），B（4，5）及=+t.求： （1）t为何值时，P在x轴上？P在y轴上？P在第二象限? （2）四边形OABP能否构成平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，请说明理由. 解：（1）=+t=（1+3t，2+3t），若P在x轴上，只需2+3t=0，所以t=-2[]3； 若P在y轴上，只需1+3t=0，所以t=； 若P在第二象限，只需 所以. （2）因为=（1，2），=（3-3t，3-3t），若OABP为平行四边形，则=. 由于无解，故四边形OABP不能构成平行四边形. 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.已知点A（，1），B（0，0），C（，0）.设∠BAC的平分线AE与BC相交于E，那么有=λ,其中λ等于( ) A.2 B. C.-3 D. 解析：∵AE为∠BAC的平分线， ∴. ∴=-2. ∴=-=-2-=-3. 答案：C 2.平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知两点A(3,1),B(-1,3)，若点C满足=α+β，其中，α、β∈R，且α+β=1,则点C的轨迹方程为________________. 解析：将点C所满足的向量式条件转化为直角坐标的方程式即为点C的轨迹方程. 答案：x+2y-5=0 3.（1）已知e1=（1，2），e2=（-2，3），a=（-1，2），试以e1、e2为基底，将a分解为λ1e1+λ2e2的形式. （2）已知点A（-1，2）、B（2，8）及，求C、D和的坐标. （3）△ABC的重心在原点，A（1，4），B（-3，-3），求C点的坐标. 解：（1）由 所以a=e1+e2. （2）因为=（1，2），所以C（0，4），=（1，2）. 所以D（-2，0），=（-2，-4）. （3）设C点坐标为（x，y），则由 所以C点坐标为（2，-1）. 4.用坐标法证明++=0. 证明：设A（a1，a2），B（b1，b2），C（c1，c2），则=（b1-a1，b2-a2）， =（c1-b1，c2-b2），=（a1-c1，a2-c2）. ∴++=（b1-a1，b2-a2）+（c1-b1，c2-b2）+（a1-c1，a2-c2）=（b1-a1+c1-b1+a1-c1，b2-a2+c2-b2+a2-c2）=（0，0）=0. ∴++=0. 5.如图2-4-1，已知平面上三点A、B、C的坐标分别为（-2，1）、（-1，3）、（3，4），求点D的坐标，使得这四点能构成平行四边形的四个顶点. 图2-4-1 解：（1）当平行四边形为ABCD时，因为=，所以（4，1）=（x+2，y-1）.所以x=2，y=2，即D（2，2）. （2）当平行四边形为ACDB时，因为=，所以（-1，-2）=（3-x，4-y）.所以x=4，y=6，即D（4，6）. （3）当平行四边形为DACB时，因为=，所以（-2-x，1-y）=（4，1）.所以x=-6，y=0，即D（-6，0）. 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.若向量a=（x+3，x2-3x-4）与相等，已知A（1，2）和B（3，2），则x的值为( ) A.-1 B.-1或4 C.4 D.1或-4 解析：因为已知A（1，2）和B（3，2），所以向量可以求，然后根据向量相等的定义就可以得出x的值. 答案：A 2.已知M（3，-2）、N（-5，-1），且=，则点P的坐标为( ) A.（-8，1）