2018年高考化学一轮复习 难点突破 突破2 物质的量（必修1）.docVIP

难点突破 突破2 物质的量 【难点问答】 1.1 mol鸡蛋和1 mol氧这两种说法是否正确? 【答案】不正确,物质的量的对象不是宏观物体,而是微观具有可数性的“基本单元”——微粒或特定组合。 2.能够用物质的量表示的微粒有哪些? 【答案】能够用物质的量表示的微粒有分子、原子、离子、质子、中子、电子等。 3.阿伏加德罗常数有单位吗?它与6.02×1023是什么关系? 【答案】阿伏加德罗常数带有单位,其单位是 mol-1;6.02×1023是它的近似值。 4.1 mol SO3中含有多少个分子?多少个原子?多少个电子? 【答案】1 mol SO3中含有NA个分子、4NA个原子、40NA个电子。 5.摩尔质量在数值上等于相对分子(原子)质量,Na、Na+的摩尔质量是否相等? 【答案】相等,都是23 g· mol-1。 6.0.5 mol某元素R,其质量为16 g,该元素的摩尔质量是多少?质量、物质的量、摩尔质量之间有怎样的关系? 【答案】32 g· mol-1；摩尔质量=。 7.1 mol气体A和某气体B的体积相同,所含分子数一定相同吗? 【答案】不一定,气体的体积受温度和压强的影响比较大,若温度和压强不同,体积相同的气体其物质的量不一定相同,故所含的分子数也不一定相同。 8.标准状况下,1 mol由H2和O2组成的混合气体的体积为多少? 【答案】22.4 L 9.若1 mol某气体为22.4 L,则该气体所处的状况一定是标准状况吗?为什么? 【答案】不一定,气体体积受到温度和压强的影响,因此1 mol气体体积为22.4 L时的状态可以是温度高于0 ℃,而压强也高于101 kPa;也可以是温度低于0 ℃,而压强也低于101 kPa。 10.标准状况下,如何由气体的体积求算气体的质量? 【答案】设气体体积为V、摩尔质量为M,则:n=,m=n·M=。 11.标准状况下,如何计算气体的密度? 【答案】密度= 12.容量瓶有25 mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等数种规格,配制 480 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液应选择哪种规格的容量瓶?所需NaOH的质量是多少? 【答案】500 mL；10.0 g 13.配制一定物质的量浓度的NaCl溶液,需要哪些仪器?在配制过程中,玻璃棒的用途有哪些? 【答案】需要的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管;玻璃棒的用途分别是搅拌,加速溶解;引流,向容量瓶中转移液体,防止液体流到容量瓶外。 14.向容量瓶中转移液体时应注意哪些问题?定容时应注意哪些问题? 15.定容时,加水后发现凹液面超过刻度线,应如何处理? 【答案】重新配制。 16.配制一定物质的量浓度的溶液,在定容时,仰视或俯视刻度线,对所配溶液的浓度会造成什么结果? 【答案】仰视或俯视刻度线图解如下: 仰视刻度线(图1)。加水量偏多,导致溶液体积偏大,结果偏低；俯视刻度线(图2)。恰好相反,加水量偏少,结果偏高。 17.使用前如何检验容量瓶是否漏水？ 【答案】往容量瓶中加入适量的水,塞好瓶塞,用左手食指顶住瓶塞,用右手的五指托住瓶底,把瓶倒立过来,如不漏水,将其放正,把瓶塞旋转180°后塞紧,再把瓶倒立过来,若不漏水,才能使用。 18.容量瓶使用时应注意什么？ 【答案】使用前一定要检验容量瓶是否漏水；容量瓶不能用来溶解固体,更不能用玻璃棒搅拌，固体试样必须在烧杯中溶解后再转移；配制一定体积的溶液要选用与该溶液体积相同规格的容量瓶；容量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定的,因而不能将热的溶液转移到容量瓶中；容量瓶通常不用于贮存试剂,因此配制好的溶液要倒入试剂瓶中,并贴好标签。 19.配置一定物质的量浓度的溶液误差分析的关键是什么？ 【答案】原理:cB=,c(NaOH)==，其中M不变,不规范的操作过程会导致m(NaOH)和V的值发生变化,从而使所配制溶液的物质的量浓度产生误差。 【难点训练】 1.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是(　　) A．32 g O2所含的原子数目为NAB．0.5 mol H2O含有的原子数目为1.5 NA C．1 mol SO2含有的SO2分子数目为NAD．0.5 NA个Cl2的物质的量是0.5 mol 2.在0.1 mol Na2SO4中所含Na＋数目为(　　) A．6.02×1022个B．1.202×1023个C．0.1个 D．0.2个 3．1.6 g某物质中含有6.02×1022个分子，则该物质的相对分子质量为(　　) A．16 B．64 C．32 D．96 4．比较1 mol N2和1 mol CO的下列物理量：①质量；②分子总数；③原子总数。其中相同的是(　　) A．① B．①②C．①②③ D．②③ 5．下列叙述正确的是(