2018版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 专题四 牛顿运动定律综合应用（二）教案.docVIP

专题四　牛顿运动定律综合应用(二) 突破　等时圆模型 1.模型特征 (1)质点从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等，如图甲所示. (2)质点从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等，如图乙所示. (3)两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点，质点沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等，如图丙所示. 　 2.思维模板 [典例1]　如图所示，在倾角为θ的斜面上方的A点处放置一光滑的木板AB，B端刚好在斜面上.木板与竖直方向AC所成角度为α，一小物块自A端沿木板由静止滑下，要使物块滑到斜面的时间最短，则α与θ角的大小关系应为(　　) A.α＝θ B.α＝ C.α＝ D.α＝2θ [解题指导]　在AC上选取一点O，使OA＝OB，以O为圆心，OA为半径作圆，即可构造等时圆模型. [解析]　如图所示，在竖直线AC上选取一点O为圆心，以适当的长度为半径画圆，使该圆过A点，且与斜面相切于B点.由等时圆知识可知，由A沿斜面滑到B所用时间比由A到达斜面上其他各点所用时间都短.而COB＝θ，则α＝. [答案]　B [变式1]　(2017·东北三省三校第一次联考)如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点.竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心.已知在同一时刻a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点；c球由C点自由下落到M点.则(　　) A.a球最先到达M点 B.b球最先到达M点 C.c球最先到达M点 D.b球和c球都可能最先到达M点 答案： C　解析：如图所示，令圆环半径为R，则c球由C点自由下落到M点用时满足R＝gt，所以tc＝；对于a球令AM与水平面成θ角，则a球下滑到M用时满足AM＝2Rsin θ＝gsin θt，即ta＝2；同理b球从B点下滑到M点用时也满足tb＝2(r为过B、M且与水平面相切于M点的竖直圆的半径，rR).综上所述可得tbtatc. 突破　传送带模型 考向1　水平传送带模型 情景 图示 滑块可能的运动情况 情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景2 (1)v0＝v时，一直匀速 (2)v0v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (3)v0v时，可能一直加速，也可能先加速再匀速 情景3 (1)传送带较短时，滑块一直减速到达左端 (2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端.其中当v0v时，返回时速度为v；当v0v时，返回时速度为v0 [典例2]　(2017·广东中山模拟)(多选)如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动，一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑，以某一初速度从传送带左端滑上，在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向，以物块刚滑上传送带时为计时起点).　 已知传送带的速度保持不变，重力加速度取g＝10 m/s2.关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t，下列计算结果正确的是(　　) A.μ＝0.4 B.μ＝0.2 C.t＝4.5 s D.t＝3 s [问题探究]　(1)物体刚滑上传送带的速率和传送带的速率分别是多少？ (2)物体在传送带上如何运动？ [提示]　(1)由v-t图象可知，物体刚滑上传送带的速率为4 m/s，传送带的速率为2 m/s. (2)物体在传送带上先做匀减速运动，直到速度减为零，然后反向加速，最后做匀速运动. [解析]　由题图乙可得，物块做匀变速运动的加速度大小为a＝＝2.0 m/s2，由牛顿第二定律得Ff＝ma＝μmg，则可得物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，A错误，B正确；在v-t图象中，图线与t轴所围面积表示物块的位移，则物块经减速、反向加速到与传送带相对静止，最后匀速运动回到传送带左端时，物块的位移为0，由题图乙可得物块在传送带上运动的总时间为4.5 s，C正确，D错误. [答案]　BC [变式2]　如图所示，足够长的水平传送带静止时在左端做标记点P，将工件放在P点.启动传送带，P点向右做匀加速运动，工件相对传送带发生滑动.经过t1＝2 s时立即控制传送带，P点做匀减速运动，再经过t2＝3 s传送带停止运行，测得标记点P通过的距离x0＝15 m. (1)求传送带的最大速度； (2)已知工件与传送带的动摩擦因数μ＝0.2，重力加速度取g＝10 m/s2，求整个过程中工件运动的总距离. 答案：(1)6 m/s　(2)12.5 m 解析：(1)设传送带的最大速度为vm 根据匀变速直线运动规律 x0＝x1＋x2＝(t1＋t2) 代入数据解得vm＝6 m/s 传送带减速运动中a1＝＝－2 m/s2.