古诗赏析{4月18号}.pptVIP

试题演练 十 五 夜 望 王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 1、庭地白树栖鸦”一句创设了一种怎样的情景？（2分） 2、一句“落”在炼字上颇有妙处，试做简要分析。（2分） 6、对比 画眉鸟 （欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼里，不及人间自在啼。 运用对比手法：前两句写自由自在，任意翔鸣的画眉，与后两句写陷入囚笼，失去了自由的画眉构成对比。 表达作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。 明确： 诗歌的赏析，在准确把握主题或情感后，主要是从修辞手法与表达技巧方面进行赏析。 一般格式为：运用的手法+表达的内容+表达的情感或效果。 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头 赏析:剪不断，理还乱，是离愁。 以麻丝喻离愁，形象地写出了离愁的繁多纷乱，难以解脱。化无形为有形，将抽象的情感写得具体可感. 学以致用 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 (1)首句作者用“寒”“独”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜怎样不同的意境？ (2)“故乡今夜思千里”一句，言“故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我”，这样的表达有什么独特作用？简要分析。 除夜作 高适 作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人形单影只,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 运用虚实结合的手法，不直写自己思念故乡，却言故乡思我，能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。 城东早春 （唐）杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林①花似锦，出门俱是看花人。 【注释】①上林：上林苑，指长安城。 诗中3、4两句诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？ 通过想象与虚写，突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。 诗歌欣赏基本方法（总结） 1、注意创作背景、作者风格及题注。 2、注意诗歌中的关键词及中心句。 3、分析诗歌中运用的修辞及表现手法。 答案示例：诗人从视觉和听觉的角度创设了一种万籁俱寂的情景，衬托了自己孤寂的心境，为下文写“秋思”作了铺垫。（2分，意思对即可） 案示例：结尾一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。同时也与“无声”相契合，凸显月夜的静。（2分，意思对即可） * * 古诗赏析(一) 古诗赏析的一般要求有哪些？ 明诗意 想画面 品情感 析手法 回味探究：亮出你的见解 一、明诗意： 1、把握常见意象的蕴意，了解诗意或情感 常见诗歌意象解说： （ 1）自然景观类 月—思乡思亲，别恨离愁,寂寞思归 夕阳、落日—凄凉失落、忧郁之情 流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁 烟雾、寒霜—哀怨、惆怅、凄苦等情思 春风、东风—春天、希望等美好事物 西风—惆怅哀伤、游子思归 （2）植物类杨柳—离别难舍等情思落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁莲—爱的象征。“莲”与“怜”音同，借以表达爱情。红豆—爱情或相思 （3）动物类 鸦、猿、杜鹃—凄苦哀伤之情 鱼—快乐自由 孤雁—孤独、思乡 鸿鹄、雄鹰—理想追求 蝉—悲凉、高洁 青鸟—信使 （4）其它 羌笛—凄切（征人思乡） 大海—宽阔的胸襟，非凡的壮志， 豪迈的气概。 说说“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”里前一句选取了哪些意象？有何表达效果？ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐 李白）