【导与练】2015届高三生物一轮复习学案DNA是主要的遗传物质.docVIP

学案18 DNA是主要的遗传物质 课前探究案 [预习目标] 复习肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验过程。 [基础知识回顾] 一、对遗传物质的早期推测 1、20世纪20年代，大多数科学家认为 是生物体的遗传物质，原因是氨基酸多种多样的 可能蕴含着遗传信息。 2、20世纪30年代，人们认识到DNA的基本组成单位是 ，它的化学组成包括 、 和 ；它有 种，由 决定。 二、DNA是遗传物质的实验证据（直接证据） 关键思路：设法将 和 等物质分开，单独地直接地去观察它们的作用。 1、肺炎双球菌的转化实验 （1）肺炎双球菌的类型和特点 菌落 荚膜 毒性 致病力 R型 S型 （2）实验过程： 思考1、注射R型活菌和加热杀死的S型菌混合而死亡的小鼠体内存在什么类型的活细菌？ 思考2、肺炎双球菌的转化实验中，S型细菌使R型细菌转化的变异的原理是什么？ 2、噬菌体侵染细菌的实验 思考3、上述两个实验的思路是否相同？ 。 思考4、科学家采用噬菌体做实验材料的原因是什么？ 三、RNA是遗传物质的实验证据 1.过程及结果 2.结论： 也是遗传物质。 四、生物的遗传物质 1.原核和真核细胞遗传物质都是________,病毒的遗传物质是________________。 2.绝大多数生物的遗传物质是 ,少数病毒的遗传物质是 ，_ _是主要的遗传物质。(即只有在DNA不存在的情况下,RNA才是遗传物质)。 [自我检测] 1、“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是(　　) A．用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B．用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内，测定小白鼠体液中抗体的含量 C．从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 D．将S型细菌的各种因子分离并分别加入到各培养基中，培养R型细菌，观察是否发生变化 2.所有病毒的遗传物质是（ ） A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA或RNA D．是DNA和RNA 3．噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（ ） A．DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制 C．DNA是遗传物质 D.DNA能控制蛋白质的合成 学案18 DNA是主要的遗传物质 课内探究案 【学习目标】 理解人类对遗传物质的探索过程的方法和结论。 【探究点一】肺炎双球菌的转化实验 【例题1】肺炎双球菌的转化实验过程解读格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实 了 　　( ) ①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质　⑤S型细菌的性状是由DNA决定的 ⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中 A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥ 【例题2】在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(　　) A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 D．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 D．与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照 ? 【例题下图是噬菌体侵染细菌的示意图，请回答下面的问题。 ?（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是??? 　　　??? 　　　。 ? （2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外面的是??? 　　　，注入细菌体内的物质是??? 　　　。 （3）图中E表明??? 　　　??? 　　　??? 　　　。 ?（4）噬菌体侵染细菌实验得出了??? 　　　是遗传物质的结论。 1．如何给噬菌体的DNA和蛋白质做标记？这样标记的原因是什么？若一个32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌释放了128个噬菌体，则含有32P的噬菌体有______个。 2．用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因可能是什么？那用35S标记实验时，沉淀物中出现少量放射性的原因又是什么？ 2013·海南关于T2噬菌体的叙述，正确的是(　　) A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C．RNA和DNA都是T