人教版五年级下册语文3 白杨课件.pptx

3 白杨（A案）;;白 杨;白 杨; 白 杨;白 杨;作者简介;第二课时;思考下列问题;参考答案;第三课时; ⑴第1自然段中的三个“没有”说明了什么?你能用一个成语来概括大戈壁的景象吗？ ⑵在这部分中，白杨树给人一个怎样的印象？ ⑶第4自然段说：“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”什么是“卫士”？这位旅客在想什么？把他想的内容说给大家听听。; ⑴从哥哥和妹妹的争论中，可以看出白杨树有怎样的外形特征？ ⑵从爸爸的话中，可以知道白杨树有怎样的品质？ ⑶文中说：“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。”那么，你理解吗？把你的理解说出来和大家分享。 ⑷“他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。”这句话暗示了什么？ ⑸“在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。”???句话一语双关，含义丰富，你是怎样理解它的？文中像这样的话有很多，自找一句赏析。;思考题3