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从所求的问题想起
解决问题的策略 从所求的问题想起 导学单: 1）题中的问题是什么？ 2）你能从题目条件中找出有用信息吗？ 3）“最多剩下多少元”你是怎么理解的？ 交流单: 1）你怎么样理解“最多剩下多少元”？ 2）你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 1）你怎么样理解“最多剩下多少元”？ 2）你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 点拨：分析问题，寻找数量关系式。 依据数量关系式，可以先算什，再算什么，看看缺少什么条件？ 点拨：分析问题，寻找数量关系式。 根据数量关系，这两小题，都要先算什么？ 创编题： 依据问题，任意选择下面的条件，说说你选择的依据？ 问题： 图图比娜娜少多少张邮票？ 可选条件：1.图图有15张邮票； 2.娜娜的邮票张数是丽丽的3倍； 3.丽丽有30张邮票。 课堂作业（7分钟左右） 1．完成《补充习题》第 页第 题。 2．提高题 家作 1．《课课练》第 页第 题。 2．阅读《小学生数学报》
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