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从所求的问题想起1
解决问题的策略 从所求的问题想起 导学单: 1)题中的问题是什么? 2)你能从题目条件中找出有用信息吗? 3)“最多剩下多少元”你是怎么理解的? 交流单: 1)你怎么样理解“最多剩下多少元”? 2)你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗? 1)你怎么样理解“最多剩下多少元”? 2)你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗? 点拨:分析问题,寻找数量关系式。 依据数量关系式,可以先算什,再算什么,看看缺少什么条件? 点拨:分析问题,寻找数量关系式。 根据数量关系,这两小题,都要先算什么? 创编题: 依据问题,任意选择下面的条件,说说你选择的依据? 问题: 图图比娜娜少多少张邮票? 可选条件:1.图图有15张邮票; 2.娜娜的邮票张数是丽丽的3倍; 3.丽丽有30张邮票。 课堂作业(7分钟左右) 1.完成《补充习题》第 页第 题。 2.提高题 家作 1.《课课练》第 页第 题。 2.阅读《小学生数学报》
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