剖析2011-2012第二学期课件.pptVIP

第1课 北京人:距今约70万—20万年 特点： 北京人能直立行走 北京人会制造和使用工具 北京人使用天然火 北京人过群居生活 1、铁农具和牛耕的推广，生产力水平提高，地主阶级的兴起，要求发展封建经济，确立封建统治。 2、当时各国争霸的现实压力。 商鞅变法成功的原因: 1.商鞅变法发生在奴隶制度逐步崩溃和封建开始形成时期.顺应历史发展的潮流.（根本原因） 2.其思想合乎秦国国情,受秦孝公的信任,顺应民意,他个人的才能卓越,执行非常坚决. 教育对象：“有教无类” 教学方法：“因材施教” 学习态度：“知之为知之， 不知为不知” 学习方法：“温故而知新” 儒家思想的演变 1.春秋时期创立：孔子是儒家学派的创始人。“仁”是孔子思想体系的核心。 2.战国时期发展：孟子发展了孔子的学说，政治上主张施行“仁政”，并提出“民贵君轻”的思想。 3.秦朝时期受压制：为加强思想控制，实行“焚书坑儒”政策,加强了专制主义中央集权. 4.西汉时期享“独尊”：汉武帝采纳董仲舒”罢黜百家，独尊儒术”的建议,从此成为封建社会的正统思想。 5.明朝时期:为了严厉控制士人的思想，创立了八股取士制度，使儒学的地位空前加强。 6.新文化运动时期:提出了“打倒孔家店”的口号，把斗争矛头指向儒家传统道德，动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想。 7.新中国成立以后:马克思主义居于主导地位，儒学的