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福建省四地六校2017-2018学年高二历史下学期第二次联考(5月)试卷(含解析)
2016-2017学年福建省四地六校高二下学期第二次联考(5月)历史
一、单选题:共30题
1.《诗经》中有:“大宗维翰(栋梁)……宗子维城(城墙)”,这里所说的“大宗”和“宗子” 均指周代贵族中根据血缘关系对族人拥有管辖和处置权的人。对材料正确解读的是
A.文学作品的描述不能实证宗法制的存在 B.体现了既是政治制度又是宗族制度
C.体现了周代诸候拥有世袭统治权 D.从材料可推知那两句诗应出自于《国风》
【答案】B
【解析】本题考查西周的宗法制。由材料“大宗维翰(栋梁)……宗子维城(城墙)”可知,宗法制的“大宗”维系国家政权的统治和延续,“宗子”负责封地的统辖,依据血缘关系拥有管辖和处置权,可见西周宗法制既是政治制度又是宗族制度,故选B。A项说法过于绝对化,C项所述不全面,故排除;材料中的两句诗句与反映各国民歌风格的《国风》不符,故D项错误。
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2.我国台湾史学家许倬云在《文化与亲缘——中国人双重认同的根源》一文中说:“战国纷争之际,各国都恪守着天下定于一的信念,他们争论的出发点是如何统一,却不是是否统一。”文中的“信念”源自
A.中国人对统一的渴望 B.“家国一体”“天下一家”的理念
C.分封制的影响 D.各国统治者变法自强
【答案】B
【解析】本题考查西周宗法制的深远影响。由材料中的“亲源”、“认同的根源”、“战国……各国都恪守着天下定于一的信念”可知,战国各国坚守血亲渊源的观念,于是各国均谋求国家的统一,反映上述“信念”源于“家国一体”、“天下一家”的理念,故选B。A、D两项均不符合材料的主旨,故排除;分封制即西周层层分封、等级森严的制度,与材料信息不符,故C项错误。
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3.分封制是西周时期重要的政治制度,秦统一六国后,废除分封制,实行郡县制,而分封制在西汉和明初却一再出现。对这一历史现象的合理解释是
A.当时具备其存在的社会经济基础 B.分封制顺应了历史发展趋势
C.分封制受到封建君主的极力推崇 D.制度对历史影响的惯性
【答案】C
【解析】本题考查西周分封制的影响。材料反映了秦朝统一后尽管废除了分封制、实行了郡县制,但分封制在西汉和明初出现了多次反复,表明分封制以其维护了皇族特权的作用而受到了封建君主的极力推崇,故选C。春秋战国时期井田制瓦解,分封制的经济基础随之消失,故A项错误;郡县制取代分封制,顺应了历史发展潮流,故B项错误;D项表述过于简单化、表面化,故排除。
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4.《国语·晋语九》:“昔先主文子少衅于难,从姬氏于公
宫,有孝德以出在公族,有恭德以升在位,有武德以修为正卿,有温德以成其名誉。”这主要反映了
A.商周时期具有血缘政治色彩 B.西周时期重视伦理道德修养
C.西周时期重视官员孝道武德 D.先秦时期官员政治等级森严
【答案】B
【解析】本题考查先秦时期的政治思想。材料反映了晋国某一贵族的祖先少年时代遭遇家祸并寄养于晋王宫室,但其因“孝德”、“恭德”、“武德”、“温德”而取得功业和名望,可见西周以来重视伦理和道德修养,故选B。A、D两项在材料信息中无体现,故排除;C项表述不尽全面,故排除。
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5.中国古代的国家政权往往默许或公开承认宗族的司法权,宗族具有初级裁判权和一般惩罚权,族人不得不经宗族径自向官府投诉。这说明了
A.宗族是司法审判的第一审级 B.宗族内部司法等级严密
C.宗族司法高于国家地方司法 D.宗族审判效率高于国家
【答案】A
【解析】本题考查中国古代的宗族制度。材料反映了古代中国在国家默许和公开承认下,宗族获得了初级裁判权和一般惩罚权,可见宗族是司法审判的第一审级,故选A。B、D两项说法与材料信息不符,故排除;宗族的司法权来自于国家权力的许可,且仅为“初级裁判权和一般惩罚权”,故C项错误。
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6.自西周末始,井田制已出现瓦解的迹象,到春秋中期,“公田不治”已很普遍,如齐国实行“相地而衰征”,鲁国实行“初税亩”,到战国时期,魏国实行“一夫挟五口,治田百亩”的授田制,秦国商鞅变法明确规定“废井田,开阡陌”。这一变化说明
A.铁犁牛耕导致土地私有制的产生 B.商鞅变法标志着土地私有制的确立
C.各国变法促进了小农经济的发展 D.土地制度的变革是一个渐进的过程
【答案】D
【解析】本题考查春秋战国时期我国土地制度的发展。材料中仅仅涉及土地制度的发展过程,并未指出其变化的原因,故A项错误;商鞅变法明确规定实行土地私有制,但是不能体现材料中土地制度的变化过程,故B项错误;材料中并未提及各国的变法运动,故C项错误;根据材料中由井田制趋向瓦解,到齐国实行“相地而衰征”,鲁国实行“初税亩”再到秦国商鞅变法明确规定“废井田,开阡陌”,说明我国的土地私有制经历了一个不断发展的过程,故D项正确,故选D。
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7.春秋时期,越王勾践曾下令,孕妇临产时官府派医生看护,生男孩赏两壶酒一条狗,生女孩赏两壶酒一头猪
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