双沟中学高一英语集体备课活动记录 高娜.docVIP

双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 及高备课组全体成员 时间 201. 9.2 地点 高办公室 记录人 备课 中心发言人： 提前准备教学设计 准备好主讲内容 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 备学生的学：，课前热身，要点扫描，三个环节，集中疑难点，作为老师上课讲的关键点；普通班策略：以小题为主，重点班：备老师的教：课时分配：备上课的练：Please make up a story according to the words given below. ’t (5) ________ doing our lessons. While doing part-time jobs, we can get some useful (6) ___________. In future we may run our own business. ? 再设计思路 1.讲练中注重学习者的思维动态2．? 双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 及高数学备课组全体成员 时间 201. 9.16 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人：提前准备教学设计 准备好主讲内容 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 再设 计思 路 1. 2．句型应用要在练习中体现。 ? 双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 及高备课组全体成员 时间 201.10.7 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人：提前准备教学设计 准备好主讲内容 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 improve the students’ skills in solving some difficult problems related to the college entrance examination. 再 设 计 思 路 1. 2．? 双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 及高备课组全体成员 时间 201.10.14 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人：提前准备教学设计 准备好主讲内容 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 备学生的学：普通班策略：重点班：全面处理，思维方法是关键，备老师的教：备上课的练? 再 设 计 思 路 1. 2．用好小组讨论环节。 双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 2010年月日 学科 课题 Unit Reading 参加教师 时间 201.10.28 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人： 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 再 设 计 思 路 1. 2． ? 双沟中学集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 Making a booklet 参加教师 时间 201.11.4 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人： 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 再 设 计 思 路 集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 高备课组全体成员 时间 201.11.18 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人： 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 再 设 计 思 路 ? 双沟中学集体备课活动记录（第八）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 参加教师 高备课组全体成员 时间 201.12.2 地点 高组办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人： 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 再 设 计 思 路 1.讲练中注重学习者的思维动态及引导 2．学习策略具体细化（有待反馈调整） ? 集体备课活动记录（第）? ??????????????????? 201年月日 学科 课题 —Language points 参加教师 高备课组全体成员 时间 201.12.16 地点 高办公室 记录人 备 课 准 备 ? 中心发言人：准备好主讲内容 集 中 交 流 研 讨 典 型 发 言 to gras